晒下广工的优势~~

qq466138701

广工比其他学校有什么优势啊。。。。
新生好想知道的问题。。。。。
在人数上，广东无高校能敌，招生人数比广大加广商的总人数还多，要是广工招好像广商那么少人，相信后院很多人不是广工人 ........
3 S. w0 k6 [' H7 s1 C在什么博士点、实验室上，二本更加无人能敌.......有正教授授予权，两个博士后流动站，有两个一级博士点，有N个硕士点，有教育部重点实验室...具体去广工主页简介看下啦。看下广商广大深大，人家还没有资格培养博士呢
在体育上，在过去一年三大球类，广工全部罗冠军 .............广东省排球甲组乙组双料冠军，全国篮球超级联赛总冠军，广州市足球球甲组乙组双料冠军.......一本不是对手，就算广体也不是...........
% p8 V3 |" p$ N: {; g& i% j3 u出名人方面，广工有易建联等等差不多成支广东宏远队，也就是半支中国国家队 经常搭的广州地铁、电站很多头头是广工毕业的.............
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ygnhlove

顶一下，非常喜欢这个帖[em09]

vio

广工当二本读你会觉得很好
你当一本读，那就是生不如死

好想作弊

没听过,帮顶

zzdny

:time:
( ^" h; P) X# ]3 D# ?: d& R广工算不错的了.
广工欢迎大家的到来.

cyberster

师弟师妹来吧

樱之旅

我是经管滴~~~
- C0 [4 [0 V; A* A% R  S: D仲唔知系广工读有咩优势添~~~
请指教~~~

山顶扫黄组

:time: 进广工认真点读书的话  不比一本差的

吉穿春子

那缺点就=我来讲

1 Y! Z/ M$ D3 t* a男女比例严重失调
: g# ~. L, K$ I2 A* P
饭菜不是人吃的
; t( d1 H; U9 l1 ~) r+ H
学风差得很

' F6 z3 q+ l% S) g4 m/ g" L4 ^学校建筑风格极之样衰，全完不知道是工厂还是学校
& f: ]0 M* I( M; b: _( e4 C
* ^( |2 ^8 _) ~3 y2 D7 V…………

mistletoe

原帖由 vio 于 2008-6-28 00:58 发表
4 N4 D' z6 f9 o6 J- l' x1 P广工当二本读你会觉得很好
8 X( O$ l( G+ a4 w: [你当一本读，那就是生不如死

狂支持，楼主说的很多优势我不反对。我只是觉得，我们广工缺乏一种学术氛围，学风不够。有人会说：恶劣的环境更能锻炼人，但试问,如果可以给自己一个良好的学习环境的话，有谁会愿意冒风险没把握地要恶劣的环境呢？

后院小狗

原帖由 vio 于 2008-6-28 00:58 发表
2 c; s  b1 `* X  R广工当二本读你会觉得很好
你当一本读，那就是生不如死

狂顶。
6 ~7 S2 ?/ r9 D2本就是2本，你要明白是2本的，那么什么学习氛围、研究氛围、人文气息XXXXX的都要从现在，由我们自己亲手去培养。这就是2本。1本的这些也不是天生或者神赐的，只是以前就有人在这么做了，所以他们现在比我们好。
  p3 h% V2 W2 p2 F2 X! r1 L很多人抱怨学习氛围不好，没有人文气息。因为我们是2本，这些东西要靠自己
( R$ [# y, l$ M4 N- a博士，教授，硕士。。。。。。跟我有关系吗？这是学校的荣誉。但我只是普通的本科生
6 T1 t- V4 R2 K1 D# F' b: @5 ]! d. Exx冠军、xx总冠军。。。。。。这跟我有关吗？我有去参加吗？这些对我的成长有帮助吗？这些东西作用不过就是增强学校的凝聚力。大学最重要的是要有一个可以让学生学习，成长的平台，一个适用于大多数人的成长平台。有这样的平台才是学校最大的优势，广工有吗？肯定地说：有。但是要自己去把握

w-ind

严重支持

天上人间

原帖由 吉穿春子 于 2008-6-28 09:19 发表
那缺点就=我来讲
6 P% D% k$ @" P& z* A% n
男女比例严重失调

饭菜不是人吃的

学风差得很

学校建筑风格极之样衰，全完不知道是工厂还是学校

…………

3 Z5 J0 G: c% w' ~" ]" B8 O& y
1.男女生比例是学校的学科性质所决定的，作为理工科的学校，会有多少女生去学？又有多少女生对理工科感兴趣？

2.至于学校食堂的饭菜，可以说都是一样的，不信就去其他高校的食堂看看……让你更恶心的还大把
" n2 N1 J* |3 K5 O- l! T
0 y# `# t) H+ T3.学风差得很？是自己不争气还是？自己是否有加入学风建设的行列？
& f& Z" m/ {' G+ h7 ]
4.大学城校园这样的建筑，是跟学校的学科性质正好符合，见仁见智