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阅读理解是整个考研英语试卷的核心部分。但有很多同学反应，考研阅读花费了太多时间，是什么原因导致阅读速度的放缓，那又如何有针对的进行更改，万学教育英语教研室老师就该问题，进行逐一讲解，希望大家能尽快提高英语阅读的速度。
4 v. t% M6 C, R) Y, d0 p6 r5 n5 ~ 1.手指点击的习惯
! ?- c. M/ i O8 d$ Y* ]2 c 指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注考研英语资料意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
s1 i2 S) p6 M A& b w 2.心里默读的习惯0 u5 T2 t; r Q9 I5 P. {/ S
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。8 T6 M/ `3 `9 u1 Z
3.出声阅读的习惯
4 {% o. m! g! g3 Z& Y 许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，“一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过计算机考研声音阶段。”因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。" b+ F6 }8 d( h N" |( `
4.摇头晃脑的习惯5 ]9 C b* m; u; ~6 x7 l
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。3 [. b' H! N; M. ~! W) @0 v2 w4 C
5.重复阅读的习惯( u: S8 D! o* p+ V
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。1 V' `# p5 ?7 V3 \0 j" c' S
以上五种是常见的错考研数学大纲误习惯，当然还有其他的不良习惯，例如“思想开小差”、“不停的查字典”、“过多的进行语法分析”等等都会影像同学们的阅读速度。万学教育老师认为，同学们应该针对自身存在的不良习惯，努力克服，不断练习才能提高考研英语的阅读速度，为考试赢得宝贵的时间。
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发表于 2013-8-5 10:32
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