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' @# g8 @1 X5 \$ ]5 ~; K 教学用尺一直是教师展开教学工作必不可少的工具。但是现实工作中不同的要求需要不同的用尺,有时候画一个图形需要好几种尺子,这往往使教学用尺种类过于繁杂。试想如果有一种多功能教学用尺,可以用它来完成不同画图需要,会给教学工作带来很多便利,如果有需要可以看下,下面就一起来看下这款教学尺的设计背景吧。 - K* X- g1 g8 }+ L% d! l( K7 t2 A! J
这一教学用尺属于教学用具,是一种多功能尺子,它解决了传统的教学用具的功能单一、使用携带不方便、费时费工等问题,其功能多样,具备两种标准三角尺、圆规、简易直尺和基本四杆机构的类型判断和运动规律演示功能。本尺具有结构简单,成本低廉,使用携带方便,快速精确,便于绘制直线、三角形和圆,节约时间,提高教学成效等优点。在这些基本功能的基础上可以帮助学生正确判断铰链四杆机构的类型,该多功能尺较以往教学用尺更具演示功能,能在很大程度上激发学生的学习兴趣,增强师生的互动性,提高听授课质量。+ v; c$ f& g$ U8 v) X2 r2 Q% l
目前教学用尺功能比较单一,一种用尺只能实现某种特定图形的绘制;教学用尺种类过于繁多,给教学工作的开展带来很多不便,而且教学用尺的管理比较混乱,维护比较困难;教学用尺并没有得到充分利用,导致在特定的课程缺少演示教具,无法使学生直观高效的掌握课程的抽象理论,特别是在《机械设计基础》铰链四杆机构的教学过程中,不能直观了解四杆机构的一般运动规律,影响教学质量。
- [8 ~0 C3 w( Z+ I1 ^ 为解决功能单一的问题,在现有基础上结合各种教学用尺的功能;为解决种类繁多的问题,准备设计一个能绘制多种图形的教学用尺,并尽量保证结构简单紧凑,便于维护;为解决教学用尺并没有得到充分利用的问题,实现四杆机构的教学演示,准备以四杆机构为基础加以改造。 }4 L% l) s3 {3 o
为满足设计的需求,设计产品的尺寸在使用中必须符合消费者的要求。所设计出的产品不仅实惠,而且实用。但在设计中应首先考虑产品的设计尺寸,因此也就离不开对产品的设计计算。下面将对产品的尺寸来进行概述。
# @! N. z" a! Z; L 总的来说,多功能教学用尺还是很有必要的,如果有需要可以看下电动机保护和控制设备产品目录.3dsource.cn/manufacturing/detail/product1-BOOK131014163039934.html,有兴趣也可以了解更多这方面的内容哦! |
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