反对“台湾地位未定论”编入高中课本 小马哥舌战群雄

灰鸦

叶鹏飞（台北特派员）

　　对于台湾教育部计划把台湾国际地位是否确定的法律争议，编入高中历史课程纲要，台北市长马英九（小马哥）昨天出席行政院院会时舌战教育部长、法务部长、外交部次长和国防部副部长，对“台湾法律地位未定论”能否被国际社会接受提出质疑。

　　参选立委的作家李敖则召开记者会，批评教育部的做法，表示如果舍弃把台湾归还中国的《开罗宣言》，台湾定位就是私生子，贻笑国际。

　　台湾教育部根据《旧金山合约》及《中日合约》没有写明日本在投降后把台湾、澎湖归还中国，认定台湾国际地位未定，并据此纳入高中历史课程纲要。

　　除了《开罗宣言》（1943年）、《旧金山合约》（1951年）及《中日合约》（1952年），马英九认为关于台湾地位的文件还包括《日本降伏文书》（1945年）、《波茨坦宣言》（1945年）、《上海公报》（1972年）、《中美建交公报》（1979年）等11项，教育部要加入课程纲要就应该力求完整。

　　马英九说，外交部在1997年已经对《开罗宣言》等问题做成说帖，如今教育部的做法与外交部不相符，政府部门口径应该一致。

“新闻公报没法律效力”

　　马英九会后接受记者采访时说：“我们要了解国际的看法，象‘台湾地位未定’的理论，目前国际间已经很少有人在主张，可能没有办法获得大家的认同。”

　　教育部长杜正胜以历史学者的身份反驳说，《开罗宣言》虽然提到台湾主权归还中国，之后的《波茨坦宣言》和《日本降伏文书》也接受《开罗宣言》，但这些都只是新闻公报，不是正式的国际条约。

　　他说，1951、1952年签署的《旧金山合约》及《中日合约》，并没有明确叙述台湾主权归属，这是历史事实。

　　杜正胜表示，新闻公报没法律效力，条约才是国际法正式的法律文书，修改大纲是事实教学，不是台独教学。他说，未来还要召开三次公听会才会定案。

　　法务部长陈定南则指出马英九对《上海公报》理解错误，因为美国只是“认知”中国对台湾的立场，并没有“认定”；外交部次长高英茂表示，台湾主权属于全体台湾人；国防部副部长蔡明宪说，一定要确立台湾地位问题及历史真相，因为中国正对台湾进行“法律战”，试图用《统一法》提供对台用武的法律基础。

　　研究历史的李敖昨天痛骂教育部“丢脸丢到国外”，他说：“台湾地位如果没确定，我们是什么？我们是私生子。所以照着陈水扁的教育部长今天这样乱搞，否认台湾地位的话，我们今天这个岛是私生的岛，是个无主的岛，可是并不一定是属于我们的岛。”

　　把台湾地位列入教科书的做法，在立委选举期间即刻成为朝野对骂的议题，国民党主席连战批评，历史无法改变，用意识形态改变历史是“数典忘祖”的表现，只会“祸国殃民”。

　　长期关注教育议题的亲民党立委李庆安指控：“民进党是台独意识形态治国，它的手法就是从国家考试和教育内容的改变来进行实质的台独。”

　　民进党立法院党团干事长蔡煌瑯表示，在野党用高中生的历史学习来获取利益，是不道德的行为。

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