本帖最后由 Zoηe 于 2009-6-10 23:23 编辑
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我们不一定有他那么牛的经历,但是其描述方法上的确值得学习,仅供参考,希望能有所帮助。
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手机:(0)***********
3 L; E B& C) ~3 P- {8 x邮箱:**********@163.com 3 K5 r* u' x5 `4 N
就职意向
0 r9 a% L8 B7 y+ s* m·管理培训生
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' v1 K# G& F- }$ O3 ?! }教育背景
! m5 l1 G0 c: ?: q0 ~0 E·**大学
1 [1 m, y( j2 u3 w本科
2 o" B3 `* v- p( V N7 y9 w专业:市场营销
/ K* d, r' Y, r( }2006.9-2010.66 N1 V! E* L* i3 z% T3 O2 \7 b) B
·主修课程:市场营销学、消费者心理学、市场研究方法、促销学、广告学等
% x' Z" @8 V6 f ·获奖:2006-2007学年 东北大学校内综合三等奖学金(两次)
e8 L) A( z: }0 k5 r项目经历8 V) {8 r2 h$ Q3 B5 p I1 ^" ?8 ^
民营经济调研团团长 2009.2-2009.4 ·奔赴中国民营经济最发达的温州,与市领导、行业协会、中小企业发展促进会、当地多家企业进行实地调研,获得第一手资料,并完成《金融危机下民企抗风险能力的差异》,获学术论文大赛一等奖
) ?: s" o+ r& ~ v. [8 l4 R: [( v挑战杯创业大赛项目负责人/ W; q( K0 _' p9 Q% d
2007.10-2008.4
( c0 \5 i* s( w·组织协调6名无商科背景组员,合理分工,控制进程,带领团队进行市场调研,制定市场营销策略、财务计划预算等,确保顺利完成“枫膳堂”企划案并获得二等奖,受到评委老师一致好评
4 i6 _; R5 c' [6 u$ h2 @·了解了制作企划案基本流程,获得丰富的团队建设和管理经验,加强沟通协调能力$ s* ?) k- e7 V) c
- {; K3 M5 T! Q9 d4 w# P学校工作( g" b: O! K, [0 C9 ?$ m
**大学学生校长助理
6 X+ z* {+ \" G1 K2007.5 -2008.71 ]! a$ i I/ m& W
·在全校九个系7000学生中经过选拨,脱颖而出,成为当选的7人之一
+ a* t* |1 {: v- Y! m$ v5 }( c8 T9 R5 ? ·在职一年时间内提交多个建设性的提案,如《关于新生报到时学生家长免费地铺的提议》,其中多个方案提交并经校长通过,实施后为学校带来诸多正面影响
8 `: H) t8 U: P5 n% S3 W政治辅导员助理
~" w( C1 o" s# u2008.3-2009.6
4 K# h: r9 B+ V. Y·带领30708班在各项活动中表现出色,是商贸系成立以来唯一一个零挂科零缺勤的班级,使本班在大一就获得五四红旗团总支标兵称号(学校最高集体荣誉),创商贸系建系之最
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实践经历; e, d8 s7 \ ^' h) g
·天放网市场开拓专员— —为刚进入的旅游网络公司联系客户,开拓市场;了解网络公司的运作模式2 i9 F) Q; C, e( x1 I
·“全国大学生自强之星”东大宣传活动发起人——组织策划整体宣传活动,效果显著,使本校候选人得到4700张选票,在全国150名候选人中排名第四,并顺利当选“全国大学生自强之星” 5 Y" b% U' p7 a( b$ H/ g
·商贸系外联部部长— —组织策划建立“勤工俭学中心”,与用人单位联系,签订合作意向书,为本系贫困生创造勤工俭学机会83人次+ z$ L- ]1 _4 R( G4 b7 T4 @
8 D! _' H( z7 O: z% r+ D奖励情况; P7 O+ C# o0 v' N
“东采杯”辩论赛最佳辩手
' u8 ?9 Q# e3 ^(连续两年担任辩论队队长,协调7名组员并获得校辩论赛亚军)
. c7 x5 w5 A1 a5 w首届读书之星% I/ |) v0 K9 R' @, U
(3年内阅读100余本专业书籍,完成约36万字的读书笔记)
$ ?7 g a: j: g北京奥运会优秀志愿者/ ]7 k/ e: x+ Q% h
优秀团员
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( O; k2 |% h" G* W! z% G“商采杯”演讲比赛优秀奖 ( B& L( A9 `9 U; R' W
IT及英语技能
9 r# Z! n3 v& I% _4 P' s' e' k·英语:CET6(四、六级均一次性通过)
+ P8 f; w0 J9 g& }4 }& d) S“天籁杯”英文演讲比赛优秀奖& g+ x- V' `) Q( Z, l
·计算机:熟练操作word、excel、ppt等办公软件,优秀的信息检索与收集能力 |