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一、排列和组合的概念* H0 `" z* [$ [& I
排列:从n个不同元素中,任取m个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
1 m0 |' h+ ^. [. l3 I( R @+ m1 _ 组合:从n个不同元素种取出m个元素拼成一组,称为从n个不同元素取出m个元素的一个组合。+ H% N8 m4 Q. S
二、七大解题策略0 q+ T. Q' [: J/ ?& @
1.特殊优先法/ u1 k" }* T1 H
特殊元素,优先处理;特殊位置,优先考虑。对于有附加条件的排列组合问题,一般采用:先考虑满足特殊的元素和位置,再考虑其它元素和位置。
. S& u4 T) n3 {/ C9 D- q 例:从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有( )
$ k$ n4 L: x: u0 N ^; g t (A) 280种 (B)240种 (C)180种 (D)96种
, x0 L! T. t, Q) R0 E4 t 正确答案:【B】
" b0 ?$ W( @# W+ |* N) V- u 解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C(4,1)=4种不同的选法,再从其余的5人中任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A(5,3)=10种不同的选法,所以不同的选派方案共有 C(4,1)×A(5,3)=240种,所以选B。2 f' Q6 F+ G) t
2.科学分类法% j' a$ F% @$ w/ R' y
问题中既有元素的限制,又有排列的问题,一般是先元素(即组合)后排列。0 H; w4 {6 _' U7 v+ d' X" G
对于较复杂的排列组合问题,由于情况繁多,因此要对各种不同情况,进行科学分类,以便有条不紊地进行解答,避免重复或遗漏现象发生。同时明确分类后的各种情况符合加法原理,要做相加运算。
1 o8 v/ A6 V, Q$ ^" T4 h* J 例:某单位邀请10为教师中的6为参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请的不同方法有()种。
. } g/ s( S4 K7 |0 j0 M A.84 B.98 C.112 D.140$ ?) A/ {' s+ |2 B8 Y9 t/ f
正确答案【D】
" K* o: g1 I" i6 s( C# O6 r: m 解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:% n, T; N {9 v5 F+ a# I
a.甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C(8,5)=56种;
3 n7 u& j4 J; \! L9 K' P b.乙参加,甲不参加,同(a)有56种;, r3 G' [( b& G" q/ Q; R- Y
c.甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C(8,6)=28种。) T2 j# V- L! P0 }# y( Q/ ~
故共有56+56+28=140种。. H/ B3 v; W) U; [. T2 m+ Y
3.间接法
. ^4 e2 o% J( l+ {5 T 即部分符合条件排除法,采用正难则反,等价转换的策略。为求完成某件事的方法种数,如果我们分步考虑时,会出现某一步的方法种数不确定或计数有重复,就要考虑用分类法,分类法是解决复杂问题的有效手段,而当正面分类情况种数较多时,则就考虑用间接法计数.# @9 x$ C3 [- O4 B5 K
例:从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的选法?
' O6 n& R$ t' H+ N# ] A.240 B.310 C.720 D.1080
x) d. d+ ^- w1 [; U% W* l6 g+ p 正确答案【B】% z% b! z& \& y
解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C(11,4)-C(6,4)-C(5,4)=310。
7 c5 d0 q i) j, s$ Z9 z 4.捆绑法
' n4 B+ F0 V% h& X. I# D" C! s/ X 所谓捆绑法,指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时,先整体考虑,将相邻元素视作一个整体参与排序,然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。注意:其首要特点是相邻,其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。$ F1 ]% }/ _* |. ^0 V
例:5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?
- E( B( ?8 r) o" C A.240 B.320 C.450 D.480
1 [- a$ i* ` b6 j. U' j9 U1 C 正确答案【B】
# s& w- r% R4 ` 解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有 A(6,6)=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A(3,3)=6种,两次是分步完成的,应采用乘法,所以排法共有:A(6,6) ×A(3,3) =320(种)。; i. ?1 v! ]1 Y
5.插空法* H* s% F) p7 D1 a0 J' H
所谓插空法,指在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置。9 X: c1 Q- Z! M+ T
注意:a.首要特点是不邻,其次是插空法一般应用在排序问题中。
; N2 S/ z2 K) w4 D: Z: j b.将要求不相邻元素插入排好元素时,要注释是否能够插入两端位置。
6 o- z. `1 N2 f, {, ] c.对于捆绑法和插空法的区别,可简单记为“相邻问题捆绑法,不邻问题插空法”。4 G5 O# K" z8 [+ k8 N3 s
例:若有甲、乙、丙、丁、戊五个人排队,要求甲和乙两个人必须不站在一起,且甲和乙不能站在两端,则有多少排队方法?" [+ b- [; S5 K2 i
A.9 B.12 C.15 D.201 h' {5 j" Q8 a: B
正确答案【B】
' `* o7 i- @+ E) Q" R$ ?* q. c/ | 解析:先排好丙、丁、戊三个人,然后将甲、乙插到丙、丁、戊所形成的两个空中,因为甲、乙不站两端,所以只有两个空可选,方法总数为A(3,3)×A(2,2)=12种。
5 ^) A4 _& [; W+ ^ 6.插板法( j: I G0 t( |) s3 d
所谓插板法,指在解决若干相同元素分组,要求每组至少一个元素时,采用将比所需分组数目少1的板插入元素之间形成分组的解题策略。 e1 [, |, M) h, g2 X7 H
注意:其首要特点是元素相同,其次是每组至少含有一个元素,一般用于组合问题中。
% a6 a# V! u3 @) a 例:将8个完全相同的球放到3个不同的盒子中,要求每个盒子至少放一个球,一共有多少种方法?
. U4 @* Q$ i' ~3 y& n9 }! P: I A.24 B.28 C.32 D.48" T9 j) ^% R6 ^, Z+ V) z: e, R
正确答案【B】
& k( r/ a: A+ K! P% I 解析:解决这道问题只需要将8个球分成三组,然后依次将每一组分别放到一个盒子中即可。因此问题只需要把8个球分成三组即可,于是可以将8个球排成一排,然后用两个板插到8个球所形成的空里,即可顺利的把8个球分成三组。其中第一个板前面的球放到第一个盒子中,第一个板和第二个板之间的球放到第二个盒子中,第二个板后面的球放到第三个盒子中去。因为每个盒子至少放一个球,因此两个板不能放在同一个空里且板不能放在两端,于是其放板的方法数是C(8,2)=28种。(注:板也是无区别的)
+ I; q/ B5 T# j5 e& ]! [ 7.选“一”法,类似除法" d4 t7 _' A4 F8 A
对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一同进行排列,然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数。 这里的“选一”是说:和所求“相似”的排列方法有很多,我们只取其中的一种。
$ q; ^% w: m. k* n' g W$ ]$ l' N 例:五人排队甲在乙前面的排法有几种?- P" i& k9 F6 |' \ p
A.60 B.120 C.150 D.1805 B& \$ e* U( _7 {( d
正确答案【A】8 v, b7 U' p/ k8 c8 ^! l& @
解析:五个人的安排方式有5!=120种,其中包括甲在乙前面和甲在乙后面两种情形(这里没有提到甲乙相邻不相邻,可以不去考虑),题目要求之前甲在乙前面一种情况,所以答案是A(5,5)÷A(2,2)=60种。% Z, d, C5 t+ u5 T% t! N
以上方法是解决排列组合问题经常用的,注意理解掌握。最后,行测中数量关系的题目部分难度比较大,答题耗时比较多,希望考试调整好答题的心态和答题顺序,在备考过程中掌握好技巧和方法,提高答题的效率。0 \1 t, R+ M8 e1 ^8 e7 J; {
点 赞 是 一 种 鼓 励* G9 Z1 W" d; H" o, o3 T
分 享 是 一 种 胸 怀- ?. D, G! _. n3 }0 G% e! ]
推 荐 是 一 种 风 度 |
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