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数量关系中排列组合问题的七大解题策略

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发表于 2015-5-7 14:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、排列和组合的概念$ F- N* T- n4 c0 @7 J, W
  排列:从n个不同元素中,任取m个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
  L+ ]% c. W0 j& N  组合:从n个不同元素种取出m个元素拼成一组,称为从n个不同元素取出m个元素的一个组合。
0 A. b* R$ q1 ?( F& j. P  二、七大解题策略! ]: h: C0 I0 B( I/ h0 r
  1.特殊优先法
9 _4 C* s: a! S6 H7 U3 }  特殊元素,优先处理;特殊位置,优先考虑。对于有附加条件的排列组合问题,一般采用:先考虑满足特殊的元素和位置,再考虑其它元素和位置。
+ y9 s( \! a& D1 b. S* Y5 Z  例:从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有( )* P* Z3 S: V0 x
  (A) 280种 (B)240种 (C)180种 (D)96种; [, ?1 N8 c; t, ~' g6 p; O' D
  正确答案:【B】- E& l( D& X3 R
  解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C(4,1)=4种不同的选法,再从其余的5人中任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A(5,3)=10种不同的选法,所以不同的选派方案共有 C(4,1)×A(5,3)=240种,所以选B。
9 A* q8 u# ^8 Z  M  2.科学分类法
9 V5 t8 U4 e3 U1 Q6 r; B4 a/ G* G  问题中既有元素的限制,又有排列的问题,一般是先元素(即组合)后排列。
( h) |4 n' }$ q3 w: ]  对于较复杂的排列组合问题,由于情况繁多,因此要对各种不同情况,进行科学分类,以便有条不紊地进行解答,避免重复或遗漏现象发生。同时明确分类后的各种情况符合加法原理,要做相加运算。
! E- p  `, V0 a1 {/ |/ A, I0 T  例:某单位邀请10为教师中的6为参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请的不同方法有()种。( D& r4 g0 ^% B  `6 K
  A.84 B.98 C.112 D.140
' `$ C6 F8 i! i: z  E  正确答案【D】
: w7 ]. @9 l5 z) F  解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:4 ]) i' W8 _( l0 v4 p2 a
  a.甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C(8,5)=56种;
$ Q% }4 J( H9 z/ j  b.乙参加,甲不参加,同(a)有56种;9 M, n. E& ~1 L/ I7 K7 G
  c.甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C(8,6)=28种。: g/ _; H* y( G7 `; T
  故共有56+56+28=140种。1 Z; \, V  K7 L: }- |& w" j) V
  3.间接法
& e8 o) X# \5 n  即部分符合条件排除法,采用正难则反,等价转换的策略。为求完成某件事的方法种数,如果我们分步考虑时,会出现某一步的方法种数不确定或计数有重复,就要考虑用分类法,分类法是解决复杂问题的有效手段,而当正面分类情况种数较多时,则就考虑用间接法计数.5 G8 P+ V- h2 [0 r1 J  V) x  v
  例:从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的选法?
( e, |+ y  d' U) Z/ N5 a6 [  A.240 B.310 C.720 D.1080. _& O- z& B# @+ o9 o& S- \
  正确答案【B】
4 Q) U$ A6 J' Y" t+ {  解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C(11,4)-C(6,4)-C(5,4)=310。! }% _) U( @$ ?2 y7 r
  4.捆绑法3 ]  K! L3 J  w# F4 v. _' f' K* b2 R2 h
  所谓捆绑法,指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时,先整体考虑,将相邻元素视作一个整体参与排序,然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。注意:其首要特点是相邻,其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。& |8 y. G$ o* {% X4 }9 S" |+ m- K
  例:5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?  G: S' P( K5 \$ m$ E9 B
  A.240 B.320 C.450 D.480
7 u; v+ }9 F8 q  正确答案【B】
9 y! d. C: i; ~- d1 L! z  解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有 A(6,6)=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A(3,3)=6种,两次是分步完成的,应采用乘法,所以排法共有:A(6,6) ×A(3,3) =320(种)。
% N: D4 K% @- O  5.插空法
( V1 k7 `4 W& c3 u- i; M  所谓插空法,指在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置。
, g* @' Y4 D: \, E4 I" X: q) a% F  注意:a.首要特点是不邻,其次是插空法一般应用在排序问题中。
$ l1 d5 p% w3 c" x( I  b.将要求不相邻元素插入排好元素时,要注释是否能够插入两端位置。5 T$ R) J5 }7 R2 \* E8 D1 x( Q$ Y9 i) K. F! D
  c.对于捆绑法和插空法的区别,可简单记为“相邻问题捆绑法,不邻问题插空法”。- t6 ^8 D) o  `( T  i
  例:若有甲、乙、丙、丁、戊五个人排队,要求甲和乙两个人必须不站在一起,且甲和乙不能站在两端,则有多少排队方法?
/ L! [  Q$ C& e  A.9 B.12 C.15 D.20( B% K: c+ v" G( g/ d; L
  正确答案【B】
0 ]! y) n5 D( i8 H4 X7 ?5 X  解析:先排好丙、丁、戊三个人,然后将甲、乙插到丙、丁、戊所形成的两个空中,因为甲、乙不站两端,所以只有两个空可选,方法总数为A(3,3)×A(2,2)=12种。
' X$ N4 c5 T. c+ ~; Q  6.插板法
2 D  A* @  d4 w$ e* a1 Q  所谓插板法,指在解决若干相同元素分组,要求每组至少一个元素时,采用将比所需分组数目少1的板插入元素之间形成分组的解题策略。) R: I' {% A: o1 r
  注意:其首要特点是元素相同,其次是每组至少含有一个元素,一般用于组合问题中。
6 N( ?1 G; R+ ?$ _  例:将8个完全相同的球放到3个不同的盒子中,要求每个盒子至少放一个球,一共有多少种方法?
- e0 C' i8 ]3 B! L  A.24 B.28 C.32 D.48' N# d! O' C" t# U4 C' Y1 e4 |' K
  正确答案【B】7 g  e3 e+ ^6 p5 }
  解析:解决这道问题只需要将8个球分成三组,然后依次将每一组分别放到一个盒子中即可。因此问题只需要把8个球分成三组即可,于是可以将8个球排成一排,然后用两个板插到8个球所形成的空里,即可顺利的把8个球分成三组。其中第一个板前面的球放到第一个盒子中,第一个板和第二个板之间的球放到第二个盒子中,第二个板后面的球放到第三个盒子中去。因为每个盒子至少放一个球,因此两个板不能放在同一个空里且板不能放在两端,于是其放板的方法数是C(8,2)=28种。(注:板也是无区别的)/ d9 ^* _1 N( v4 S* i" Q+ n0 X7 a7 ?8 y
  7.选“一”法,类似除法6 `% {0 w7 Q4 j2 m
  对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一同进行排列,然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数。 这里的“选一”是说:和所求“相似”的排列方法有很多,我们只取其中的一种。
0 H& G% R0 _6 ]3 P+ s5 ~  例:五人排队甲在乙前面的排法有几种?
5 O" s- K& C. D# P8 c  A.60 B.120 C.150 D.1800 I( R7 X3 @# o' F
  正确答案【A】# Y: H$ X0 U7 _; W8 [: P; w
  解析:五个人的安排方式有5!=120种,其中包括甲在乙前面和甲在乙后面两种情形(这里没有提到甲乙相邻不相邻,可以不去考虑),题目要求之前甲在乙前面一种情况,所以答案是A(5,5)÷A(2,2)=60种。
9 s2 s: ~9 L9 D0 Y  以上方法是解决排列组合问题经常用的,注意理解掌握。最后,行测中数量关系的题目部分难度比较大,答题耗时比较多,希望考试调整好答题的心态和答题顺序,在备考过程中掌握好技巧和方法,提高答题的效率。
0 K- ?0 ?# {5 o( L3 U) l 点 赞 是 一 种 鼓 励
3 [2 G4 V3 ]5 d: @' ?  a! G- Q- [ 分 享 是 一 种 胸 怀
- w5 w. B6 j5 ^: u 推 荐 是 一 种 风 度
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