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发信人: luoboying (俺只想做一条流浪狗), 信区: Job, R3 k; C3 U: x3 \- \. Q% l
标 题: [转载] 广本二面# f# A1 R; O) @& x
发信站: 逸仙时空 Yat-sen Channel (Fri Nov 18 09:11:50 2005), 站内信件
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. Z6 \: C& R1 [' ]* Y【 以下文字转载自 EE 讨论区 】
; C9 F6 W q/ {9 _0 S; D【 原文由 luoboying 所发表 】
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4 H8 v: [8 h6 w# X 今天下午2：00在嘉益国际酒店参加二面。我和chbq坐263路公车，在1：40到达面
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试地－－七楼一号室。在旁边一个接待室已经坐满了应聘者，我们两个算是最后到的。* I7 ]4 p3 l" M7 ? f' R
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看到小朱，其他的都不认识。坐下后，开始和旁边的男同学聊天，得知是华工机械的，
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其他的也都是华工的。总共14人，据说将分成两个team，进行辩论。
: k* K9 e) M% } 2：00进一号室。共四个面试官，2男2女。其中一个年轻女的向我们介绍了面试规
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" l$ a( ~0 `, @" W则：
' ~1 ^3 n3 K; y& K6 ` 1.面试时间共2个钟
/ i4 J1 D K8 p 2.面试形式：分两个小组，先小组内对一个案例进行分析，总结出观点，并写在一' S0 j! |6 @ S' m5 ^. J
" W( B, d9 W" R6 B. A5 T张大白纸上，总时间为20分钟；接着是小组的组长分别陈述本组观点，各8分钟；然后4 _4 N" V# Z; g0 V# z9 p6 d3 |- m
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开始辩论；最后是面试官的提问。
& ]$ W( `- ?7 Q+ y3 }: a) c 小朱、chbq和我是一组，唯一的女性分到了我们组，其余三个分别为：一个读化学
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& f! [2 m3 O- G的本科生、一个读机械的研究生和一个本科读空调研究生搞内燃的硕士。另外一组中，7 p: b7 g5 U, h2 o& ` l+ _( f' h
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有一个读管理的本科生，其余全是研究生。除了那位读管理的同学第一志愿不是研发外
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，其余全是研发。我们要讨论的案例是:(案例记得不是很清楚了，可能不完整，请包涵）
$ a: ~' z/ S9 U 一家公司由于资金紧张，已经三个月没有发工资了。有些人已经辞职，另谋高就。8 {1 f& V& o2 n; i' U" B3 E# b
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老板开会说，公司会在不久之后有很大转机，让大家等待。职员纷纷猜测，又有一些人: s; s6 J6 K: Y' ~- W6 y& U
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离开公司。另一家公司已经愿意以高薪高职来聘请吴总经理。吴总经理也称病不上班。
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' k+ S! \4 l3 v2 n% K$ s不久，老板通过委任其他公司生产出一款新产品，并很快上市，盈利640万美元。之后4 r) T! _8 d8 k
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，吴总经理开始上班，老板让对他委以重任。
: q0 x' B& f6 X9 s5 n% a( { 问题：
3 m( q+ R! w' O3 a: R$ g* L 1.你怎样评价吴总经理？如果你是吴总经理，你当初会怎么做？. a0 j7 \3 ^# {3 w: W
2.你怎样评价老板？如果你是老板，你当初会怎么做？ i' Z- G9 |. I; ~0 ^# y
我们一开始就推举唯一的女性作Team Leader，来协调组织整个团队。我们确定按 @" P9 [% |7 @8 T9 p9 Z# _4 b5 @
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题目顺序进行讨论，Leader来协调观点，并作记录。一开始，大家各抒己见，纷纷表达
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: x4 K2 D0 `2 r; Z: l) z自己的观点，主要针对第一题。过了12分钟，我们对第一题基本达成共识，并记下了观
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点和措施。还剩八分钟，还要把观点写上白纸，就由chbq来完成这艰巨的任务了。哈哈
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& Y& H# N; y) b$ J! ]9 K，chbq的字漂亮死拉～～接着讨论第二题，在最后时刻，我们完成任务，全部观点也写/ P( S, g2 l! o* G a
7 T3 j o$ r" y# x. | v) N1 G上了白纸。整体来说，我们小组分工还算明确，由于都是工科的，来讨论这样的管理类$ O& R3 f' n8 p" J
6 }1 i! h& U2 [' m& u7 C案例，实力比较均衡，没有出现特别争执的地方。
F7 U' |: i5 l2 R 我们小组先陈述观点。组长不温不火，娓娓道来，把重要的观点都表述的很清晰。4 X1 z0 s9 I. u
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只是没有注意到，由于纸面不够，一些观点写在了背面，但在讲解这些观点时，没有翻
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过来，这也是后面辩论时被对方误解的地方。然后是，对方组长阐述观点。他不卑不亢
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9 b# H: k$ B+ X9 _2 h% }$ N，吐字清晰，很有气势～～～
' E2 P# M' a( C+ v1 N M3 x) v 之后便是辩论。不过，从对方组长的阐述中，可以看出，他们的很多观点和我们很. ?. H" R* w% J# H$ G
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是相近，辩论起来似乎意思不大。但没有办法，只好开辩。在辩论开始，我基本上没有
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+ d/ n+ [8 F7 i. C9 S7 N9 R. _( B6 B0 f机会说话。表现不是很好，但还是发言了两次。第一次时，可能我有点紧张，没有表达
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2 U/ ?' T& m& H8 v清楚我想说的东西，所以引起对方的误解，起了小小的波浪。第二次发言完毕，辩论就
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6 `& j; ], [6 J0 n. h结束了。对方有几个很牛，发言次数很多，但有几个却没有怎么发言，很不均衡。我们
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/ f! v$ q. V. c' ^: h6 Y( k5 r1 X5 h这边基本都发言了，机会都差不多。总的来说，我们组发挥了自己的优势。( j* W( n) S4 A. t0 J/ ]
进入第三项，面试官提问。首先提问另一组。先让他给他们组和我们组打分，然后
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! c, n& Y9 |# I0 j问为什么这么打分，两组的优缺在哪里。然后，让他给本组成员打分，并用一两句话概
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' J* Q6 w7 _. r5 j1 i6 v; @+ O括各个队员的表现。之后，问一个队员，是否同意队长的打分和评价，如果不同意，那4 J# ~) v5 M/ _
# q( ], E+ y" v( H% k* X9 i, ~又如何打分。接着，提问其他队员，并提问队员今天的表现和平常是否一样，平常是个2 q, |4 J7 P T
3 _/ | m; _ @1 H怎么样的人等等。每个人都被问到，都问的很细。女面试官真的很厉害的说～～～- u7 O' x" x* t; d9 B
轮到我们组。先问组长，问题和另一个组长的问题差不多。接着是问chbq，评价自
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己在小组讨论中和辩论中表现怎样，然后问平时表现。之后问我。我就先说了一下chbq, d& {: |. T& j; U0 v) F. z
& ~: c+ @! \# T( _2 t的情况，毕竟我们同班。然后让我根据大家表现打分。我就blabla说了一下自己的看法6 d- ~; \% A7 O: ?- q4 ~
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，当评价完小朱时，才发现只剩下我了，呵呵，就只好做为最后一名了。下一个回答问
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题的便是小朱。给小朱出的难题是：如果现在让你挑选五个人进入广本做为自己的同事
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，你会选哪五位？候选人是两个小组的所有成员。小朱选了两个组长，另一组发言很多
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的一个同学，我们小组的一个，最后选了我。呵呵，在这里谢谢小朱选俺～～～小朱回
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( T' Q" J1 X' v/ s答完毕，就轮到一个华工的本科生了。要回答的问题是：如果现在让你挑选四个人进入
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- L) V& ~: P3 M广本做为自己的同事，你会选哪四位？如果让你选择三个下属，你会选择谁？在选择下* a L% @4 V. z% |+ i
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属时，俺有幸又被选中～～～) @& E. B4 F' s X1 X3 m: q* T0 T
等所有的人都被问过后，是个人补充说明的环节。针对自己的表现，可以作一些补8 ^4 q9 u+ v$ S. i
$ T- M; f, ~6 u6 d充。最后一个环节是确认自己所报的职位～～之后，告诉我们25号之前，出结果，会以
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6 X4 o! ?7 L9 ~3 ^邮件的方式通知，有三种类型：+ i% d! U4 {+ ]$ U' k
1.录取。如果被录取，还有电话通知。- H) g7 B) p$ s, K
2.备用。也有电话通知。
! \* O6 K; ^6 c 3.不被录用。没有电话通知。" z- \: r# S6 j5 U
结束之后，看看表，哇，4：20啦，在里面2个钟另20分钟啦！
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面后经：
& s. }9 `8 c$ W& U) e 1.小组讨论时，把自己的思想集中在题目中，不要游离在外。针对问题来思考，并
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/ B8 }: p* U( {5 h/ b提出自己有建设性的意见。如果不以题目为中心，而天马行空，那样不仅浪费自己的时
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间，也浪费了team的时间。
6 @0 A5 A# x, N' U2 T4 | 2.小组长在阐述小组观点时，尽量分条陈述，避免把所有的观点拢在一起一股脑的
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: t1 ?4 P) ]! z( t5 N论述。还有就是充分发挥那张大纸的作用，陈述时，如果能够针对纸上所写，阐述小组
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& W& ^: h4 S. k: \% [观点，更能让人信服，也能让面试官知道我们的整体思路。在这一点上，另支队作的较
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好。另外，组长不要把自己的观点做为整个小组讨论确定的观点来表述。5 v4 z o: Q) T: X
3.作一个好的聆听者和积极的参与者。聆听本组成员的观点和思考方式，抓住核心( ]' {$ q7 L8 W- U/ J
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内容，这将为评价队员提供最真实的信息。不论在小组讨论还是在辩论中，都要表现积
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极，把自己认识深刻的东西表达出来。
2 B: O# _# M K- Y 4.声音洪亮，确保所有参与者都能够听得到。声音洪亮，可以引起别人的注意力，
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) ?& l/ \! |3 u8 W( K! o让人知道自己所说的东西。特别是在辩论时，由于大家是一字排开坐的，如果声音不够; H1 |" b9 ^' V/ p. |# d- K
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大，坐在边上的同学可能就听不到。7 W3 ], \, e' T
5.show yourself。表现真实的自我，不要伪装。在对队员评价时，要基于表现，; O/ {/ z, D9 m) ?
/ w i3 u0 [2 _2 L3 y即对小组贡献，符合事实，才有说服力。可以说，在辩论中，我充分展现了语言口头表达
, P% b: B: s3 M$ \- u能力不足的缺点。我本想表达这样的观点：我们的论题是评价吴总经理，所以就应该以
6 \9 r. I6 N. ^事论人，从这件事中可以看出他有什么品质上的缺点。对于他所在的大环境，特别是他的 G6 T1 y& k! R* r _
boss对他是有一定的影响，但不应做为重点，只能做为参考。而在表述时，我却只说了前# a! K& n9 Y4 M3 z4 {3 D4 ?) N$ e
半部分，没有突出后面的内容，所以就显得很被动。最后还是其他组员帮我补充，才没有9 Z2 H5 Z+ h% v
避免更多的误解。在此，感谢我的partner：Xiong Wei。
9 r1 O, O$ z0 G) f* P$ e 6.相互帮助，相互补充。当被问到平时表现时，如果是同班同学或者认识的人，就
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2 {& Q% l( i+ r, c+ ]4 o* d可以适当的表达自己对他的印象，这样更有可信性。 |
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狗仔卡
发表于 2005-11-18 17:33
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