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发表于 2006-1-13 11:56
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原帖由 gerryho 于 2006-1-12 21:27 发表
6 j/ N% T5 l! b& G0 `9 d有些话不吐不快，但说出来也许会被人觉得是找抽，申明，只是一家之言。
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进广工三年多，只有在游泳队感觉到归属感，亲切感，成就感。广工的其他并不能给我带来一个身为大学生的感觉。甚至在找工作时广工的头衔成 ...
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3 h b6 R* i7 Z/ d* K# Y# s# v说出肺腑之言！顶！( `& T$ n/ j* G1 \5 O% d$ h8 Q
9 d4 y* j* w5 K* l现在的广工所谓的领导、老师很多都在乱抢项目私捞外快混日子，不务正业。校风如此，人人耳濡目染，学校能有什么好的学术风气、学习风气？6 {; w2 @4 z- m/ u9 J5 a, ]
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乱搬什么“做大做强”的口号。本来就不强，现在大学城广工捞到的地皮最多，可以通过扩招收取每个学子的6、7千年学费做大学校规模，但凭什么吸引优秀教师，凭什么培养优秀学生，凭什么做强？0 e( J L( g, c# [, V8 O6 M- p
9 ?) j" t! i! `靠所谓的高待遇？老师是来教学研究的，学生是来学习的。可是现在广工的风气，老师、学生都是来广工享受的。4 U3 }0 D3 d4 J% ~; z
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但是（以下对涉世未深的，未毕业的广工学生还是不要看了，现象认识太深不好！）' A1 ^1 M2 a n' I. Z. i
9 {5 F) ~1 Y3 T! t& w( |% E再说深一层，现在的教育体制改革方向如此，也难为了广工的所谓领导了。
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1 q0 R- K. p8 X# Q, Y$ @. {9 ^: z) e在“教育产业化”的大环境下“做大做强”正好合乎了主流，但路还在走，结果还未知。 J9 m5 p+ {2 w" i) ~
我只知道，“医疗产业化”的改革是失败的。7 e: R# I1 L; g* n# _! ~. }
" ]$ e G) N! n
教育部的达官贵人们，你到底引领中国高等教育走向何方？
5 a& u4 F, I5 {; g g9 N广工的所谓领导们，你到底引领已经非常普通的广工学子走向何方？ |
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发表于 2008-8-22 13:44
