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2007年广东高考分数统计方式拟将由标准分制改为原始分制。全国人大代表、省教育厅厅长郑德涛日前在北京接受媒体采访时透露了这一信息。已经实行了将近20年的高考标准分制度为什么突然要改成原始分？记者就此采访了教育界有关人士。
标准分导致考生不敢报理科？
曾经参与2007年高考改革方案讨论的一位教育界人士表示，改用原始分的目的在于解决目前广东高考3+x报名过程中，文科学生越来越多、理科学生越来越少的问题。
据该人士介绍，标准分是报考同一科目全体学生排名后的成绩。往往考物理的学生都是成绩优秀的学生，但在这堆学生里分出三六九，再去和文科的学生比较，自然比较吃亏。就像“田忌赛马”的道理一样，中等水平的学生如果报考理科，就会排在后面，可能只得三四百分，如果报考文科，就能排在前面，可能就能得八九百分。这就导致了不少想读理工科的学生，为了考上大学而改报文科，以致现在大学不少理工专业收的学生，物理、化学的基础都很差，但实行原始分就可以避免这个问题。
标准分不利专科人才培养
这位人士还指出，标准分对严重偏科的考生非常不利，即使他有很强的科目，往往会因一科太差而名落孙山。但标准分对没有强科、各科都位于中上的考生很有利。这在某种程度上不利于专门学科人才的培养。
标准分成绩有错无法修改
而在日前举行的广东省“两会”中，人大代表乌兰哈斯也指出，标准分的最大不足是修改难。由于目前已有几十万考生参加高考，在分数统计上难免有些差错。当考生发现确实判错时，分数却难以改正。因为标准分以顺序或名次为主体，当若干考生的成绩修改后，要影响很多人的名次，就是说要影响其他人的标准分，影响的可能是几千甚至几万人的成绩。因此，即使发现了若干考生成绩有误，也无法修改。
其次，考生无法知道原始成绩，难以判断自己的实际水平，也难以发现评卷过程中的错判、误判等。另外，状元是指总分第一或单科成绩第一，但采用标准分后，可以出现各类状元几十个，这引来媒体广泛炒作。标准分经过多年的实践，目前只有海南省和广东采用，而全国30多省市均没采用，足以说明该方法不具备优势。
原始分让考生明明白白
明年高考拟采用原始分的消息传出后，在教育界引起强烈反响，各方意见不一。
广大附中虞力强副校长认为，采用原始分“绝对是好的”。他认为，用标准分对物理、化学成绩好的学生来说不公平。本来一个学生的物理成绩按原始分来算是很高的，但由于参加该科目考试的学生多，竞争激烈，把每个考生的成绩排下来，高分的原始分成绩一换算成标准分就显现不出优势了。
广州市六中教导主任曹健忠认为，采用原始分有很多“积极意义”。原始分可以让考生及其家长有种明明白白的感觉。考生一出考场对照标准答案即可知自己的分数，而采用标准分则不能使考生和家长对成绩心中有数。此外也能帮助遏制对“状元”的炒作。标准分使得每科都有状元，有时一科还有十来个状元，这种炒作风气不利于对学校的评价。
但他同时表示，根据广东省的实际情况不太可能采用原始计分，由于目前文理基础加考x的科目不一样，不同的科目需要划分不同的分数线，这样实施起来非常复杂。
原始分难比较各科分数价值
南武中学高二级教师冯穗文认为，原始分和标准分各有优点，但他更倾向于采用标准分。比如语文的80分和数学的80分，由于命题难易不一样，二者的高低没有可比性。而标准分是根据参加该科目考试的总人数的平均分而定，有一定的标准作为参照，所以还是标准分比较科学。
广州市教研室有关负责人认为，一方面原始分不能解决各学科命题难易不一样的问题，如语文高分段多一分，标准分就会差很远，但原始分就不能反映这个问题。另一方面，由于现在家长和学生都是非常功利的，就算用原始分，考生也会看风驶舵。今年化学容易考高分，考生明年就争着报考化学。
一教育界人士则认为，标准分是比较适用于选拔性考试和填报志愿的，因为考生可以通过模拟考的标准分成绩，对比去年的分数线给自己填报志愿进行定位，但原始分则每年因考试难易度不一样，没有可比性，不利于考生填报志愿。 |
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发表于 2006-10-21 12:40
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发表于 2006-10-21 12:41
