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话说昨天中午在316上完班会大概12点15分左右，我的FRIEND（下称“F”）一时不长记性漏了部手机在课室的桌底下，等她发现并且冲到课室短短10分钟的时间里面，手机竟然不翼而飞！F一急，,就借了别人的手机打自己的号码，竟然关机状态！！！！
F差不多最后离开课室的，走时教学楼已经没什么人。考虑到多媒体管理员每天都会很尽责地检查各个课室的多媒体设备，说不定会看到有可疑人物曾出没在316附近。所以我的F就很自然地去多媒体管理室，想问一下值班的同学有发现什么没。
F看到管理处有人，就礼貌地问（她本来就很有礼貌的）：“您好！我想问一下，你们下课是不是会有人到多媒体教室去关电脑的？我在316不见了个手机，想问一下有没有人去过那里……”她话没说完，那工作人员就大叫起来：“去检查的学生都回来了，没拿什么东西回来！”没拿就没拿呗，吼什么吼啊。但F没说她什么，而是继续问：“那我可不可以知道去316关电脑的是谁呢？”F只是想知道去检查的同学有没有发现一点蛛丝马迹，但是对方的反应很突兀，她又一次抢了F的话，用更高的分贝叫着：“我说了没有就没有，你不见了东西来我这里干嘛！我没义务帮你找！”哎呀，见过嚣张的，没见到这么嚣张的！只是想问问他们看到什么，又不是叫他们找，用得着这样激动吗？！F当时沉住气，不跟她吵，吵架于是无補，F的目的只是想找回那部手机，F再说：“我只是想问一下那个人有没有见到在课室的其他书，我还有一些书在旁边的！！！”结果又引起一阵狗吠声，对方以此竭力推卸着。
第一次去交涉以碰壁告终，F当然不甘心，因为手机里面有很有纪念价值的东西。所以F下午又去了一趟多媒体管理室，希望中午那个只会乱叫的人不在，希望可以顺利找到中午值班的同学。但很不幸，一去到又碰见中午那个人。她也认出F，就说：“今天那个不见了东西的人啊，我都说了你不见了东西不要到我这里找，我没义务帮你找，你不要来烦我！”F知道这种人不好惹，而且她缺乏吵架经验，吵架肯定吃亏。所以她换了一种语气，很客气地说：“我想问一下今天中午是哪个学生去关电脑的而已。不是要你找。”谁知道，那个家伙，又发作，说F无理取闹，总去烦人。还冒了一句极其不负责任的话：“教学楼来来往往的人这么多，我们怎么知道谁去过那里啊！”F终于按捺不住：“我只是想知道那个人是谁。我有无理取闹吗，是你无理取闹，是你在那里大吼而已！”F气得差点说粗口（她平时从来不说的）。那家伙实在理亏，只好用最后一招：“就是你在无理取闹啊，我不讲你听，我就是不讲你听啊！！你走！你走！！”哗！人不能无赖到这种地步！这些小学生吵架的结尾语，竟然也用上了！！！什么人来的啊！
广工虽然不算得全国闻名，但至少在广东也有点名气，广工人也绝不会恶劣到这样不分是非、无理取闹的地步。但这个所谓的多媒体管理员，所谓的广工人的公仆，除了会大声吼，她还会什么？我的F只是想她提供一些信息，好找回丢了的手机，不是要她找，更不是怀疑她。但她竟然莫名的生出这样恶劣的态度，单看她这种对待学生的态度，就令人想不通这样的校工可以对我们学生起到什么积极作用？继而想到广工这几年来为评建所花的心血难道都是形式主义，难道都经不起现实的考验？连最容易的，客气而真实地说句“见到有人”或者“没看到有人”就真的那么困难吗？
我认为，这不仅仅是件茶余饭后的谈资，它更值得我们认真对待、深刻思考，评建结束才没几个月，就发生这种事（恐怕这还不是罕见的事），这难道不值得我们质问一下学校的管理吗？当时还口口声声的说评建是全学校的事，结果学生都好了，学校的员工却被培养成个这样子！
这个世界纵然到处都存在着不平等，但我们受过教育的人，就有权并且有责任去消除这种不平等。单靠我的一张嘴，成不了什么大事，请各位中肯的发表一下意见吧。同学们，别吝惜你的一分力，也别再忍气吞声了！！！
[ 本帖最后由 222046 于 2008-3-6 12:35 编辑 ] |
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发表于 2008-3-5 12:52
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