广工，拿什么拯救你？

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[font=Courier New]“中国是人口大国，广工是人口大校。”这样说有点抬高了广工的地位了，因为竟然与中国这个崇高神圣的名字相提并论了，但其实骨子里带着几分讥讽。[/font]
[font=Courier New]    广工大学城校区的建设可算是教育史上一大败笔，连连创下中国教育史上的奇闻怪现象，如果教育界近年来要颁什么奖的话，我想广工的“人口奖”、“高额借贷奖”、“校园设计最不可思议奖”.....众多奖项非为广工准备不可，否则真浪费了这个以办中国人数最多的大学为目标的学校领导的一番心意。[/font]
+ X! y# `' b7 P[font=Courier New]   从2004年开始广工每年招本科生人数达万人，且呈不断增长趋势，大学城校区男女比例高达23 ：3的壮举令人匪夷所思；为建设大学城校区欠下银行30多亿还洋洋自得地对学生大放厥词说自己在大学城是面积最大，人口最多的学校，还说广工未来的目标是办全国最多学生数量的学校。（其实现在按本科生人数来说这个目标已基本实现）......[/font]
5 d* L' H- d- t0 m7 i[font=Courier New]    可想而知，学校领导的理论是何等的荒唐荒谬之至，可想而知，在这样的学校里享受的是怎样的一种不公平、不等价的教育。与其他高校相比，花同样的钱却受到低价值的教育服务，在现今商品市场经济下我们作为教育的消费者（学生和家长）能不能对这个商家（学校）投满意的一票呢？教育产业化在高校那里看来只是多收费少服务或低质量服务的合理化的保护伞。这样的产业化是永远也无法经受市场的检验的。与其不规范地畸形产业化，还不如正规化一点。可它就偏偏想正规地产业化却正规正不了，产业更不能完全脱产，像个要生的婴儿却又生不下来似的叫人尴尬。正所谓：教书先生就好好教书嘛，干嘛教着书还想着搞不专业的商业行为！要么认真的教书，要么干脆下海，免得误人子弟，还成为中国教育和市场的罪魁祸首。[/font]
& v5 u& v6 }& t/ u. L( K$ o[font=Courier New]    广工最让人百思不得其解的是大学城校区的建筑设计，工程布局及其建筑风格。在龙洞校区搞得还好好的，可一到了大学城就完全变了样，简直让人无法理解设计者的设计理念，看来是中国建筑界的弃婴在这里找到了他们表现后现代主义的田野，放肆着他们那不被人理解的设计思想。真是有辱中国的建筑，在一所现代化的校园里留给人永远的伤痛。从外部整体上看，广工最大的亮点就是清一色的建筑形式，名副其实的一个大工厂形象给每一个参观广工的人深刻的印象，以及大量没有必要又不美观的大柱子和大水管栏杆，图书馆建成后令所有人大吃一惊：像个刚被扑灭火焰的火灾现场残留下来的千疮百孔的驱壳在那里不停地咳喘。东西区宿舍相隔一个不可逾越的数百米的山头，传承了牛郎织女遥相望的千古神话（为数稀少的女生全在东区，西区自成庙宇念经拜佛）。西区宿舍离教学楼、实验楼竟长达千米之遥（中间还有一条让所有住在西区的学生气喘吁吁的百米斜坡），单车失踪案、入室盗窃案、学生跳楼自杀案，一案接一案，难怪搞得那些偷单车被捉的贼变成了愤怒的学生们发泄情绪的沙包。[/font]
[font=Courier New]    教学楼、实验楼连成一千之势甚为宏伟壮观，却忽略了广大学生上课长度跋涉之苦。每每放学时，人潮汹涌之势可与“撞人坊”（状元坊）、上下九、北京路媲美，从十二点放学开始到基本疏散人流、单车流需要半个钟头，校道、公路清一色单车飞驰的激情岁月的豪迈，竟有人将交通隐患的责任抛给了无辜受害的学生们而为那些掌管大学城建设指挥棒的嘴脸们粉饰！......太多太多的不可思议的现象在广工上演了，让我无语，无奈！我又想到了以前面对广工说过的话：领导想到的是我们（学生）无法理解的，我们（学生）想到的，领导永远也想不到（也许永远都不会去想）。可偏偏领导想到的却又很多是不可理喻的，而最后的受害者又全是无辜、无助、无奈的学生。[/font]
; e/ W$ B+ U. }[font=Courier New]   今天（2007.1.4）自习回来的路上本想着走往常一贯走的路线的，谁知骑车到了路口处，一辆警车横在路中央，几个戴帽子的警察凶狠狠一副视人如仇的表情，摆着“不许通行”的架势，无奈之下很多想要走那条路的学生不得不绕行千里而走。（当时见了这情形真是气！一肚子的气无处宣泄！好端端的路摆在那里却不能走。作为学生的自己又能怎样呢？现在想想觉得有点意思，这不就是像当年红军绕过**的围剿二万五千里长征的壮举吗？呵呵~！）这世道，豺狼当道，学生无路可走啊！也许他们站在那里拦路有他们的说法，谁叫他们是“官”，我们是“民”呢？官和民在中国是永远不能想到一块去的。有了这个永恒不变的道理，我们又何必去强求官能想到民的感受呢？[/font]
[font=Courier New]   也许学生永远都是要听老师、领导的话才是好学生；也许这个世上（至少在中国现世上）老百姓永远没有说话权，更没有决定权（上午刚刚复习的《**理论》中所谓“一切权力归人民所有”都是理论上的愚民之说）。[/font]
. z! c" y: Y/ O. i, k+ g5 ~[font=Courier New]可在这种情况下，学生的种种不公待遇，不满情绪又有谁来给他们一个满意的说法呢？[/font]
[font=Courier New]本文仅代表个人见解，作为广工一分子实在不想它这样糟糕下去了，沉痛的问题：拿什么拯救我们的学校？摆在我们每一个广工人的面前。以上观点如有不妥之处纯属个人认识不足，欢迎指正，悉心讨教，欢迎大家回复自己的见解，共同讨论。

比上不足,比下有余,自信快乐向上*_*
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