音标的弊端: 全世界的英语为母语的国家,如英国、美国、加拿大、澳洲、南非等,百分之九十五的人口都不知道音标。在英语培训中心的外教都对之嗤之以鼻。那为什么全中国,亚洲地区的人都对音标奉若天书呢?因为我们的学中文,汉字是没有发音功能的,我们必须依靠汉语拼音去辨别。我们学一门新的语言的时候,因为自身的语言习惯,发现英语有音标,就一股脑的去学习音标,却忽略了英语字母本身就具备发音的功能。 过分依赖音标有以下几个弊端: 1.
英语有26个字母,48个音标,摸不着北。 2.
看到一个单词,必须而且只有看音标才敢读出来。 3.
记单词的时候,记的是字母的顺序(letter order),而不是拼写(spelling),spell这个词里面包含了拼读。换言之,一个单词的意思是跟字母顺序挂钩而不是跟发音挂钩。于是,听写单词的时候,如果老师说的是中文写英文那就还好,因为可以背字母顺序。但一旦老师说的是英文,学员有时就会不知所措。然后回去罚抄50次,还是不会。 4.
这样就很容易产生抵触情绪,觉得英语很难学,讨厌英文。 5.
造成阅读障碍,跟着老师学会读,但是看着课本就不知道怎么读了。 6.
音标与字母组合的混淆,如ai,在英语里面读字母 “A”的发音,在音标里/ai/ 读“挨”。 自然发音的介绍: 如上所说,英语为母语的国家都不学音标的。那么他们如何学习阅读(learn to read) 呢?就是学自然发音Phonics。自然发音法。在这里,也要接受一个概念:英语就是拼音。不需要学习音标,而是运用各个字母的发音功能进行拼读,就可以把握单词的发音;听到一个发音,只需要根据发音规律,就能把单词拼写出来。简而言之,就是见字拼音,听音拼字。 自然发音的优势: 1.
学习单词,阅读不再生硬,即便是不会的单词也可以根据发音规律拼读出来。然后,用发音跟单词的意思联系在一起。 2.
对英语产生兴趣,因为生活中经常会碰到、看到很多单词,都不会再觉得陌生。 3.
就记忆单词这一方面, 传统的音标学习法需要记忆: (1)
单词的字母顺序 (2)
单词的音标及发音 (3)
单词的意思 运用自然发音法: (1)
用发音规律掌握发音和拼写 (2)
用发音联系单词意思记忆 这里并不是要把音标数得一无是处,但是对于初学者,入门者来说,学习音标等于无故增加难度。音标的重音标示对掌握重音还是有一定帮助的。 |