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楼主: jiyilee

大学城实在是太。。。。。!是gdut的就该顶下

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发表于 2005-11-5 16:28 | 显示全部楼层
Originally posted by jiyilee at 2005-11-5 03:25 PM:
严重支持海上飞洪
强烈反对yoki
严重请某些人不要在这说自己的清高,更不要再为广工的错误找借口,要是那样我可以比N多人找到更多!!!说到这,有水平这个问题俺可以自称very good

注:本人是在为了党为了国 ...


若果你以骂广工来表达自己对广工的热爱,那我只能对你感到无奈~~~
有些问题不是在于你所处的位置,而是在于你考虑的方向如何~
此帖本人不再回复~~~

[ Last edited by yoki on 2005-11-5 at 16:30 ]
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发表于 2005-11-5 17:43 | 显示全部楼层
Originally posted by yoki at 2005-11-5 16:28:


若果你以骂广工来表达自己对广工的热爱,那我只能对你感到无奈~~~
有些问题不是在于你所处的位置,而是在于你考虑的方向如何~
此帖本人不再回复~~~

[ Last edited by yoki on 2005-11-5 at 16:3 ...

人各有志吧!
总之我是不满现状的人
也不知你在学校充当了什么角色,学生会?????还是????

[ Last edited by 海上飞洪 on 2005-11-5 at 17:45 ]
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发表于 2005-11-5 18:51 | 显示全部楼层
如果某些人真的受不了就退学吧~~

每个大学都会有人对学校不爽~那又怎样,给你一个五星级的家???

在不行就退学吧~~~~
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 楼主| 发表于 2005-11-5 18:51 | 显示全部楼层
偶其实也非常赞同yoki的某些观点,从另一角度来说
“啥埋怨没用~有时静下心来,理性分析下就明了~”
没错!俺之所以那么久才说些广工的坏话---是经过了静下心来,理性分析的
说实在的,本人早就和yoki,几位斑竹一样想的----觉得没什么说的(即使我已早就习惯了我所吗的那些错误),但是在再三的理性分析后还是认为要以感性的方式来把广工里的一些错误说出来,那样对广工会有好处,so。。。
如果有人觉得不应该说--------那我也没话说了~~~
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发表于 2005-11-5 19:15 | 显示全部楼层
很久没看过这么激烈的争论了。
2。龙洞太阳能的问题。太阳能发挥作用也是很少时候,起码冬天很少。夏天自然光照充足,热水也就多,但是试问夏天谁会大量使用热水?不关你事,或者吧,但是从你的质问可以看出你认为画多不是住大学城,所以没有发言权。
3。我用盗版软件。我承认。但是我觉得楼主拿这两件事相比也牵强了一点吧。起码目前为止还有区别。几次买脏车的钱足够去买一辆新车了吧?没人买,偷来有什么用?
4。老师不开课。学校能拿刀架在他们脖子上么?既然楼主知道其他学校是这样。为什么不说说其他学校这么解决,提点建议呢?
5。你想学校怎么样?把书搬回去一号楼五楼,再搞临时图书馆……好像是可行的,实际上呢?
6。不合理的事还有很多。改进是绝对必要的。但是过程不是一两天就结束的。

像你说的一样“这些我都知道”。你想把事实拿出来说一下。事实上是这些问题相信每个广工人都清楚,所以在这种情况下就更需要一些能够行的通的提议了。投诉有关部门没有的话。楼主有没什么好建议呢?这些问题都是摆在这里要我们共同去面对的。

其实大家在这帖里发表自己的意见就是证明自己起码没有麻木,证明自己是爱广工的。但是楼主好像有点搞错针对的对象了,搞得这些问题好像都是大家造成的一样。大家意见不同这是正常的。否定自己比否定别人难得多。这相信是楼主常说别人说的是废话的原因吧。否定了其他人的说法,或者你提供更正确的数据,问题就解决了吗?争论赢了,问题就解决了吗?我自认没有能力想出更好的办法去解决目前这些问题,楼主有能力的话,请赐教。好让广工的兄弟姐妹不在受委屈。谢谢。
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发表于 2005-11-5 19:17 | 显示全部楼层
都系旷招既错
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发表于 2005-11-5 19:18 | 显示全部楼层
Originally posted by 海上飞洪 at 2005-11-5 09:43 AM:

人各有志吧!
总之我是不满现状的人
也不知你在学校充当了什么角色,学生会?????还是????

[ Last edited by 海上飞洪 on 2005-11-5 at 17:45 ]


不满现状,估计很多人都是这样的想法,但是真正要做些东西来改变,有多少人能够站出来?yoki不是充当什么角色。这里每个人都不是。如果是的话,这帖还会有这么有意义的争论么?我也不满现状。可是恕我愚笨,大学四年了,都没有想出什么改变现状的行动。投诉么?我当然试过。抗争么?我也试过。这位兄弟有好办法就拿出来和大家分享吧!

[ Last edited by 广工一哥 on 2005-11-5 at 11:24 ]
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发表于 2005-11-5 19:24 | 显示全部楼层
Originally posted by 小喆 at 2005-11-5 18:51:
如果某些人真的受不了就退学吧~~

每个大学都会有人对学校不爽~那又怎样,给你一个五星级的家???

在不行就退学吧~~~~

退学,说得挺干净的.受不了就只有退学可言吗?
应该慢慢去适应它才对,连这个都受不了,以后如何去社会混啊!动不动就谈退学.
在这里讲那么多,无非是说过心中的不满而已.有些事是不能憋在心里的,憋太久了只有害无益
现在说出来,舒服了
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发表于 2005-11-5 19:28 | 显示全部楼层
Originally posted by 海上飞洪 at 2005-11-5 11:24 AM:

退学,说得挺干净的.受不了就只有退学可言吗?
应该慢慢去适应它才对,连这个都受不了,以后如何去社会混啊!动不动就谈退学.
在这里讲那么多,无非是说过心中的不满而已.有些事是不能憋在心里的,憋太久了只有害无益 ...


既然舒服了。是不是大家商量一个可行的方法?
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发表于 2005-11-5 19:32 | 显示全部楼层
是时候商量一下了,楼上的师兄有何建议?毕竟你在广工待得比我久
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发表于 2005-11-5 19:32 | 显示全部楼层
我想起了一句话,关键不是我们怎么说,怎么想,而是我们怎么做。我们现在说了,想了,但想得不是很完美,至于做,就还是零。
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发表于 2005-11-5 19:34 | 显示全部楼层
我也不满现状。可是恕我愚笨,大学四年了,都没有想出什么改变现状的行动。投诉么?我当然试过。抗争么?我也试过。这位兄弟有好办法就拿出来和大家分享吧!

说真的,我没有什么好办法,所以很希望能看到一些实际一点的办法。
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发表于 2005-11-5 19:41 | 显示全部楼层
去年刚来这里,就好像是一群遗弃的孩子,没有人指导我们如何去做,我们就像一群没有方向的船在海上乱漂
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发表于 2005-11-5 19:57 | 显示全部楼层
`````````5奋有种就走人啦
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发表于 2005-11-5 23:15 | 显示全部楼层
Originally posted by iloveme at 2005-11-5 19:57:
`````````5奋有种就走人啦

你说走就走啊!你以为你是谁啊?
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发表于 2005-11-6 00:10 | 显示全部楼层
Originally posted by 海上飞洪 at 2005-11-5 03:15 PM:

你说走就走啊!你以为你是谁啊?


不要激动……
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发表于 2005-11-6 00:12 | 显示全部楼层
Originally posted by 海上飞洪 at 2005-11-5 11:15 PM:

你说走就走啊!你以为你是谁啊?

```````````那么多牢骚...住不下去就走人啦 ``
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发表于 2005-11-6 00:17 | 显示全部楼层
大家不要吵啦……吵来没益的……好好的一张帖。
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发表于 2005-11-6 00:23 | 显示全部楼层
其实楼主的也大概不算牢骚吧...

这帖少了任何一方的观点都应该会变得没多大价值
正反观点都是从不同角度看而已,也不要说成是什么骂学校或者帮学校出面之类的吧
一个是从现状不足反映些情况,希望能得到整改的重视
一个是从现状情况表明不足的原因,希望这些不足能够得到理解,得到更大的支持以求发展
在这里应该都不希望只看到抱怨的帖子,让更多人反感,而形成一个恶性循环
当然也应该不希望只看到些好听的,让更多人不明情况,而安于现状不求发展

两者都是为了广工好,这是很重要的,有这个共通点,什么观点都比较能让人接受
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发表于 2005-11-6 00:41 | 显示全部楼层
我觉得这样的讨论
比起那些“对工大完全绝望”、“这样的学校就只能教出垃圾学生”的话要好很多很多

二批院校跟一批院校的学习环境肯定是会相差比较大的
这个环境包括硬件、软件及气氛
工大,在我眼中确实有太多不足吧,但我也不否认很多人的努力,以及工大取得的各种成绩,甚至可以跟一批院校相提并论...我觉得也挺有能耐的啦...

如果真的觉得这个学校一无是处的话,说真的,现在大概也只能怪你高考的时候错失了那几分吧......还能怪学校什么呢
就是对这学校还有期望,还希望能有更好的发展,才会讨论学校现在的不足
但语气也还是要注意一下,在这学校如果越来越多人感到失望的话,只会形成一种恶性循环,因为学生总是学校的中流砥柱...一个学校的好坏名声都在于学生本身

一群学生在网络上只说自己学校的坏话,外人看了是什么感觉?大家对学校的评价又会是如何?
一群学生在网络上只说自己学校的好话,搞建设的人又该如何去重视现在学校的不足?
我希望能很好的结合两种观点讨论
坚持一个方向,为了学校和自己更好的发展
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