大学生就业难，不能学以致用，到底是谁的错

大学购物网

        亲爱的大学同学们，你是否发现，每一次校园招聘会上，总是有潮涌一般的人群，从中我们不难发现大学生就业形势的严峻。
  _; y1 X- h& `. W
　　国务院人力资源和社会保障部预测，2011年应届高校毕业生将达750万，加上往年未成功就业者，将有超过800万毕业生就业；而今年需安排就业的总人数高达2400万人；假设GDP实现增长8%的目标，也仅能解决1000万人就业，劳动力供大于求的矛盾会进一步激烈。

& ~3 a! a* _. }- D- P　　在这个背景下，国务院日前召开的常务会议，明确提出把大学生就业放在就业工作的首位，并有针对性{SEX}七个方面的政策举措。国务院专题部署大学生就业问题，这在历史上是非常少见的。
0 y( ]" T, u1 J
- o+ A+ M& F) K# U% w* g5 S3 a. K　　高校毕业生是我国很重要的人力资源，大学生的身上肩负着民族的希望，承载着上千万家庭的重托。让大学生学有所用，学有所得，自食其力，不只是关系到这些大学生的前途和发展，更影响到国家社会稳定。
0 X- {. r, c4 x  O5 D, E1 c
& ]2 F0 ^1 h) c0 R8 T' [　　大学生就业难，原因很多，既有“结构性困难”——比如，去基层的少，也有部分大学的学科和专业设置未能“适销对路”；还有近年国际金融危机的影响，造成岗位需求不足等。
  W2 ^% G5 t$ `# s  x5 b
　　先看“结构性困难”。一方面很多大学生难以就业，另一方面很多地区(尤其是偏远落后的地区)没有大学生原意去。以广东省为例，2010年，全省到县以下基层工作的大学生毕业生仅仅占毕业生总数的4.4%；全省2/3的大学生挤在广州、深圳，成为“都市漂族”。
  c6 b* x# `- V& _  [
　　再说大学培养和专业设置的问题。大学生找工作难，有大学生自身综合素质方面的原因，但与此同时，学校的培养方式不科学、专业设置不合理也有很大关系。重理论灌输，轻技能培养，是目前高等教育的一大通病。很多大学在专业设置和学生的培养上，未能充分考虑到社会实际和发展需求，而是一味地追求大而全、综合学科设置。
0 Y6 t4 V6 R6 B9 S  T
　　目前的重中之重，各级政府要把大学生就业当做一件重大任务抓起来，要把大学生就业纳入到其工作考核体系中去，如此方能真正把大学生置于就业工作的首位。这次国务院{SEX}的促进大学生就业的措施，有效信息很多。这些措施的执行，离不开各级政府{SEX}详细的细则和具体实施方案。
3 Y: e1 T7 t. ~! F) z5 n6 v+ F
3 a8 ~9 J, a6 b1 H6 V2 I　　大城市就业困难，很多大学生回到原籍。对这些学生，各地政府、相关部门，应该多提供就业信息，进行就业培训，落实就业安置工作，更重要的是做好贫困大学生的就业援助和安置，加大经济上的扶持力度，为此类大学生提供众多的出路和选择。

5 k% |3 f  E9 I* {2 k; x        从长远来看，大学应该将大学生就业放在尤为重要的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也要将大学生就业率作为考评学校教学质量的关键指标之一，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，督促高校的领导者认真对待大学生毕业后的就业能力问题。
9 P/ _, J8 c. i" H% u1 }       
# \8 f0 m. u) m5 U! y* n        原文地址：百度搜索“大学购物网”第一个结果，转载请保留。

June呗

很久没试过那么认真去看一篇文章了

June呗

谢谢分享了

大学购物网

无需客气，希望对你有用！