专业解释助我的学生拿到了芝加哥大学录取

嘉华世达

成功案例分享者：
嘉华世达美国项目部咨询顾问李凤娜老师

学生背景
林同学，北京工业大学，专业是室内设计 IBT105，GRE1350， GPA85

定位：
学生想申请的专业要和计算机相关，所以根据他的背景我们定位的专业是多媒体和少部分

CS的学校。因为学生分数很好。所以主要定校在前50。


申请过程及结果：
因为学生原来是设计专业的，只有一两门计算机方面的课程，所以在申请时，我们给每个

学校配了一份想要申请这个专业的解释，说明了自己虽然计算机方面的知识不丰富，但是

有兴趣，也愿意学的决心。

最后事实证明这种解释信还是非常有用的。Chicago大学就明确表示对他要学习这个专业

的理由很感兴趣，表明这个学生选择专业不盲目。而且录取了他。学生非常开心，这也是

他申请的学校里面最好的。而且巧的是，chicago大学，我们申请的正好是CS专业，他当

时还一直担心转计算机太难，所以才申请了几个新媒体专业。没想到录取到学校这么好，

专业还是自己想要学习的。现在学生已经决定去这个学校并且就等着签证了。

申请建议：
只要学生有想法和要求，我们一定要仔细看学校的录取要求，同时，如果学生明显有不足

的地方，要提前做好解释，而且这个解释要充分说明这个不足，并不能成为他将来学习的

绊脚石。