我的深刻实践和哲学剖析

金泊蓄

在目前上大学阶段，我有过两次社会实践的经验。虽然说时间仅仅只有两三个月的，但我觉得它给我带来了许多值得回忆和学习的东西。看清了社会上的真善美丑。同时，提升了自己文化修养水平。为以后就业积累了经验，奠定了基础。再有，在我的脑海里总是存在着职业道德，文化素质…..。下面我将一一的用哲学的思想去剖析它们。
1.    北方的兼职
8 B3 ~' ]4 D4 N刚进大一的学生似乎都是那么疯狂，单纯。什么都没有去多想。可以称的上是“天真无邪”。随着时间的流失，人生旅途的增加，更加看清了实际情况，再加之，学校的课程少，激发了我去找工作的念头。自己下定决心去找了，功夫不负有心人。找到了一家酒，在和老板谈论待遇，工作时间的时候，自己用了许多大公司用的专业俗语及各种谈话方式。自己抓住时机，毫不轻易的抓住它，从而，赢得了老板的信任，得到了这份工作。
语言：
2 w$ k# v1 g: ]  l因为来自于南方，普通话很差劲儿，在每次工作中最大的困难就是语言。顾客一来开菜，总是听不懂儿话音特别重的东北话。脑袋一片茫然，不知所措。有时，那些农民工还总用方言开玩笑，结果是让我拿东西。之后，一天天的坚持不懈，说话似乎好多了。经常和长来的顾客开玩笑，谈谈心，了解北方的文化气候。有时侯把吃饭的人都问的无语了。由于这些行为经常被老板说。呵呵，总爱说我“这孩子啥都知道，说个不停”呵呵，现在想着都觉得挺好笑。
: Y- s) N' g0 V, \学习：
虽然再兼职的时候不能的学习，但是，由于老板孩子学习不太好，总爱让我给他儿子作辅导，有时可以让我不干店里的活。那个孩子其实也挺聪明的，就是贪玩。在给他辅导过程中，看到了许多：
1.每当孩子看不下去书时，就哭闹。父母就用一些暴力手段解决，当时把我楞了，难道在北方家庭教育都这样？？？太恐怖了。呵呵
% A/ l2 |; k" Z" C( Y2.孩子父母当看到孩子十分无助，抱着儿子在怀里哭，并且鼓励孩子努力，别向他们一样。
…….
" l" A/ y" h$ s" k5 z思维：
) y- F: k. C/ e+ o6 T一谈到这个，老板总是会在这方面提醒我，要把所学的东西与工作联系起来，即使有时所做的工作与自己的专业无关，也要建立一些新的联系。同时，在饭店，一旦人多起来，这时候就地考验我的集中力，反应力了。由于属于个体经济，只雇佣了我一个人。开单，端菜，收拾都的我来。呵呵，幸亏父母从小就注重培养我在忙的时候的反应力。所以，一个人还算完成的还好吧。
人际关系：
% J$ n" Z& d0 \: @( K和老板的关系方面，总爱和老板交流，不懂就问，谈论一些未来的事情。这些使老板信任我，在自己做一些决定时，会问问我的观点，经常关心我。和顾客关系方面，爱和他们聊天，尤其是开玩笑。可以说还比较融洽。外部我与内部我的关系，注重了二者的统一。
生活：在工作前老板就承诺我，包吃。因此，经常在他那里吃东西。炒的菜还挺好，有时老板店里来客人，还让我一起和他们吃。最有趣的是：教我吃沾酱菜，吃大蒜。呵呵，现在我对那些基本上都会了。看到老板在锅中做菜时，我会问他怎么作的。还算好学会了些。由于，从小就没做过什么重活，所以，都老板帮我。总之，我始终记住这句话“你对我好，我就对你好”这是老板经常对我说的话。
8 d1 ~$ e6 U' X最后，由于十二月份学校要准备考试了，我打算辞职了，但考虑到我干活还觉得过的去，老板一直不让我走。我纠结了很久，希望有个人能来。老天很有眼，一个学姐来接我的职务，我给她介绍了许多东西。但最后由于做事不行，被老板辞了。我又坚持了好几天。无赖之下，我坚决没干了…………………….。
二．家乡寒假的社会社会实践
6 j$ Y5 }  ], k: `大学放假其实就是要求我们进行社会实践，一回家，四处溜达，也找到了自己体验生活的地方。让我感到很无奈的事：又是一家饭店。因为家乡旅游也比较发达，也号称是休闲之都。所以，服务业层出不穷。刚工作时，其运营模式不一样，感觉很不是滋味。规模还比较大，雇员都是年龄比我大的叔叔阿姨。顾客都是些四面八方的。似乎这些东西为新的社会舞台注入了新的活力。工作中，常会遇到比以前性格更为烈的人，但我觉得他对我的冒犯，何必用他的错误来惩罚自己呢？不值得。有时，顾客特别多的时候，忙不过来，有些定单已生效，不耐烦的顾客会随意撤消，老板气的骂人。和同事之间工作闲时总爱说笑，有时候都不注意有长辈的关系，显得有些没大没小。这些生活天天继续着，直到过年………….。

整个实践的反思及剖析
# F: {2 Y( C8 O7 x. W. B% ^% Bl         收益的地方：
1.处理好了整体（饭店）与局部（我）的关系，并最终使整体获得最大的收益。然后，整体以自身的方式回馈局部（我），对局部产生了一定的积极影响。推动局部的成长发展（生活上，懂得什么叫生活，怎么体验生活，怎么去珍惜生活。思维上，如何应用所学的知识，如何学会变通，如何变的更加有洞察力。社会关系上，怎么找到共有的话题，为更好的沟通搭建桥梁；怎么用表情去应对尴尬局面。）
2.充分发挥了内因在事物发展过程中的根据（自己看到无所事事的局面，要求自己去接触社会。而且是在大一上期，充分体现了人的社会性，主观能动性），外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。（老板的一些话让我记忆很清晰，并时刻在提醒我积极饯行，接受意见。好好的改造自己）。
3.量变是事物发展的前提和必要准备（刚进入工作时，对语言。菜系，等工作环境不熟悉，随着日积月累，懂得了许多，并且和老板建立了信任关系。），质变是事物发展的必然结果（积极的实践最终提升了自己，与刚来学校相比，成熟了点。），构成事物的数量，排列次序也会引起质变（在安排事情上，在次序的改变，使的事情完美的解决。）因此，我们必须要重视量的积累，不失时机的促成飞跃
1 ?4 G' e/ x4 H 4.事物发展是波浪式的前进（社会实践中，总是遇到许多困难，但总体形式在前进），螺旋式的上升（当自己社会实践的深度与力度加大时，那么你人生的高度不断增加，看待问题的方式也就更加多样化，合理化）。前途是光明的，道路是曲折的。坚持前进性与曲折性的统一。
4.物质决定意识，因此，我们要积极的去面对客观世界，最终认识社会的当前状况。坚持一切从实际出发，做兼职的过程中，形成了人生观价值观。并且从当前的实情出发。
3 S! b; O9 @9 E5 Y! p+ `5.人是自然性与社会性协调统一的产物，社会性是人区别与动物的，人具有社会性也就决定主观能动性的存在。在空闲时，不愿虚度，充分发挥主观能动性去创造锻炼自己的社会舞台。
- t# z. e5 J/ M! Y2 V/ B/ J; Q0 R6.意识存在与大脑，是人大脑特殊的机能，来源于客观世界。意识具有能（具有反映客观事物的能力）动（正确的意识推动作用；错误的意识阻爱事物的发展进程）作用，因此，我们必须树立正确的意识，克服错误的意识。实践旅途中，注重对沿途漂亮风景（正确的思想）的记录.
7.认识来源于实践，认识的最终目的是指导实践。在两次实践，获得了有不同的感受和知识。这些东西无一不是为我未来发展做指挥棒作用。
7 n5 m! {" G  Z; U8.处理问题时，要坚持矛盾特殊性与普遍性相统一。和年长相处，找到一个谈话的切入点（既符合你的味道，又吸引对方），搭建桥梁，化解代沟的存在
* p) f7 l1 _) G9 w; \+ k+ S. Y6 Jl         损益的地方：
0 k6 {" K7 `! s1.事物的每个侧面各有其特点，矛盾具有特殊性。因此，要坚持具体问题具体分析，反对一刀切。在自己与老板商议时，过于正式化，官方化。没有仔细分析自己所处的环境。
6 \, g2 |, G4 L$ I/ _4 V2.       矛盾具有普遍性，时时有矛盾，事事有矛盾。因此，要承认矛盾的普遍性，运用正确的方式处理问题。在进入实践中，自己无形中意识到了：时间，自由完全被掌握在老板的手中。没有。但自己却没有想到“老板是用金钱购买你的时间自由，这是正常的劳资关系。”来解决自己内心中的一些矛盾。
3.       联系具有有条件性，在一定条件下，变化具体形态可以建立新的联系。。但自己却没有想到“老板是用金钱购买你的时间自由，这是正常的劳资关系。”来解决自己内心中的一些矛盾。
# l' F+ a3 n2 X. ?9 [5 w! Q4.没有把握好度的原则。在与年长的人相处时，有些过于超出自己的身份。      
l          总体上，各个方面的深层次的理解。
1.       事物总是在永不停息的运动，随着时间的流逝转化为能量（量变），在一定量条件下（内因发挥能动作用，外因的推波助澜。内因的对外因的加工制作），事物得到了发展（质变）。我的整个体验形如这样的过程。循环往复，以达到升化一种信念的状态。每天的工作就是一种运动，时间就是一种催化剂，最后产生“化学反应”转化为一种精神上的物质
2.       认识来源于实践，认识的最终目的是指导实践。实践是检验理论正确与否的唯一标准。加强认识与实践，达到实践的第一次，第二次飞跃。实践了，有些以前存在的意识得到了检验。
$ w2 h7 H% D) P. I4 tl         对社会的感受：
0 C4 o. ~5 m- O人生就像是由若干的社会实践构成，在每一个阶段所面临的问题和任务有所差别。我们在社会中扮演的角色一旦转型，也就意味着肩负的责任和做事的范围有一定的限制（少年，青年，中年，老年各个角色在此阶段都有社会中特定的社会分工，这一职务的确定意味着我们不应该“越权”，好把握好一个度，作好自己该做的。）；在历史唯物主义中，经常提到这么一句“人的真正价值在于对社会的奉献”。就我而言，我们每一个社会人，都不太可能完成这种远大的抱负，但它是一种理论的高度，对我们实践指引作用。对于普通的我们，我们不能做到那一点，但我们应该做到：做任何事要考虑整体利益，而不是自己牟取私利，简而言之，也就是团结。每个人做到这些那么中国经济就会更加可持续发展。积极倡导，饯行这种观念是当代大学生的义务和责任


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金泊蓄

gwjy 发表于 2011-11-17 16:51
非常赞同

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