【慧爱】体验式全人教育阳朔支教活动志愿者招募

慧爱教育

一、活动简介
8 K& P% n  ]( R! K  O) F+ y) V    在广西阳朔偏僻的一方，有那么一群淳朴可爱的孩子。慧爱曾经在2011年的春天和秋天走进他们，给他们带去慧爱体验式全人教育的课程，让他们体验不一样的课堂感受。2011年的9月，慧爱跟这些孩子一起体验“学习，原来可以如此快乐”，阔别了三个多月的孩子，让慧爱深深记念。骥马，已经是慧爱深深扎根的爱的教育基地。2012年，慧爱欲再次走进他们，同样给他们带去关于学习的更多乐趣。
    慧爱诚邀爱孩子、对教育有独特见解的您，加入我们，一起尽己所能，将好的教育带给他们、带给更多的孩子。

% o5 d4 A. }7 h5 ?0 t, m  E/ H; z二、活动内容
（一）支教时间： 2012年2月18-25日
（二）支教地点：广西壮族自治区桂林市阳朔县骥马镇骥马小学
（三）服务对象：骥马小学4-6年级的孩子们（留守儿童）
5 M* R3 w: o( J6 A) n（四）教学主题： 爱学习，从体验趣味性开始！
+ c: e# @1 S" y1 z' N2 n        ● 4-6年级的骥马孩子，面临着学习缺乏兴趣、找不到高效的学习方法等问题的时候，慧爱带给孩子“学习，原来可以如此快乐”的课程，这一次，慧爱欲通过课程告诉孩子学习也可以非常有趣；
（五）支教内容：
; E5 h4 m, Y( k/ }5 A        ● 教学以英语学习为主，辅以趣味语文、趣味数学的教学，通过趣味性、灵活性的趣味知识教学，让孩子体验学习的趣味性和创新性；
        ● 通过形式多样的课程设计，志愿者老师以英语知识为主要切入点，借助各种活泼生动的授课模式，如用简单英语表演话剧，让孩子体验学习英语知识的趣味、创意方法，以唤起孩子们对于学习的兴趣，通过这种方式引导孩子们寻找出有用的学习方法，并掌握它、使用它成为自己学习的工具。同时也让孩子们亲身体验自愿者老师对于人生价值和生活态度中积极向上的心得体验。
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, o" J6 I  P# M; d' s9 e6 e$ k三、活动安排
/ E+ F  k+ o6 ~2 w! L1 Y% `3 O（一）支教安排
        ● 每1-2位志愿者作为为班主任，负责主导该班级在本次支教活动中的教学任务；
        ● 各个班级的慧爱班主任也会到其他年级参与此次支教活动的班级中交叉上课，让这些班级的孩子尽可能体验到更多形式的慧爱课程；
+ \6 y% d, ]2 }! l, }, d/ \* u% k（二）生活安排
        ● 此次支教活动需先由志愿者“AA制”支付包括交通、保险、食宿等费用，现预计费用为1000元左右/每人；若有企业支持本次支教活动，则此笔费用由企业捐赠款全额支付。
2 |2 ^/ z. s; M8 X. }  C4 k        ● 为节省行程费用，慧爱将根据报名人数，安排志愿者及相关工作人员自驾车前往目的地并入住当地的宾馆（双人间/三人间）。
/ ^. o. f0 E! [0 j& U6 \0 F+ a$ J& ^        ● 带电脑的问题：因每天上午及晚上均为备课时间，故每个志愿者需尽量自带手提电脑及无线网卡，方便备课及修改课件。

四、志愿者要求及报名方式
志愿者要求：
2 }- P  a& g. B% B" k. f; U" p" t# y- j由于本次教学计划中有涉及简单的英语教学，志愿者能具备一定的英语知识水平最佳（不是强制性要求，如不会英语将可能调配到其他的课程教学中）；
6 F# |2 K9 g* x# B6 ]5 @认可慧爱教学理念和教学方式，喜欢孩子爱孩子。
报名方式：
        ● 报名查询电话：13570286096（宝辉）、13631310351（小小）
        ● 报名邮箱：wiselove@yeah.net
        ●请同时填写《慧爱公益教育行动志愿者申请表》（烦请点击http://wiselove.org/11.asp?tid=40&id=789&b=11.asp进行表格下载）发往邮箱wiselove@yeah.net
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" Q: @4 I3 b/ V% d+ O) `五、注意事项
# x- E0 ~' A' X+ D# w1 c- `: w, k        ● 此次支教活动由慧爱公益教育机构负责整体的统筹工作，志愿者一切行动须以集体利益为原则，以教学任务为原则，以安全为原则，听从慧爱工作人员的安排；
( j# }6 w' @7 \        ● 志愿者需自觉遵纪守法，作为孩子的好榜样；
        ● 尊重他人、尊重当地风俗习惯。不以施舍者姿态和猎奇心态面对师生。

附件：广西省桂林市阳朔县骥马镇骥马小学简介http://wiselove.org/12a.asp?tid=1&id=27