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于无声处-雁子

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发表于 2012-2-16 09:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
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教书近三十年,和学生打交道可谓久矣。
我关爱学生的事儿这里免提,学生关心我的事儿可谓多矣。然则,我记得最清晰的,却是这样几件小事。
一.一张座次表。
一个课任老师让学生写一张座次表,是再平常不过的事了。
在安徽阜阳大田中学,教学楼一楼右侧高一【2】班。讲完第一节课后,我微笑着,随意指着第三组第三排的一个男生,请他给我写一张座次表。
第二次上课课前,他把座次表给我递上来了。
一张普通的作业本纸,用铅笔打着规整的格子,蓝色笔填的一个个名字,特用红笔给两个难认的字注了音。我笑着说了句:“谢谢!”
——这是一张我见过的最精美的座次表!
从表上,可以看出该男生多么的细心啊!他怕新来的年轻漂亮的女教师出丑,怕她念错名字惹学生笑话,特别提前提醒了她。
说真的,如果不是该男生提醒,我还真把“覃【秦】”字,念成“潭”了。
从这张表还可以推知,该男生喜欢我这个新历史老师,代表这个班集体的一部分学生的民意,接纳了我。我甚感欣慰。
因为这张座次表,我对这个班集体有了份格外的关爱,表现在教学上,就是同样一节课,在这个班就讲得格外生动活泼些。
至于那个写座次表的男生,我只注意到,他穿着普通,人看上去蛮精干的;上课非常认真的听讲。我没有和他多说过一句话。
二.一块淡蓝手帕。
故事还是发生在安徽阜阳。放暑假前夕,我到离阜阳市区有一段距离的城郊中学去应聘。
本来安排在二楼左边的一个班,我却阴差阳错地跑到右边的一个班上课去了。
我是提前进教室的,在黑板上写下了五个简单的小题目,想了解了解学生的底细,也想给学生一个下马威。
教室东西向的,黑板朝西。我站在讲台上,透过没有窗帘的玻璃,脸斜迎着下午的炎炎的太阳。
都什么年代了,教室里居然还没有一个电扇。几十个散热的学生,加上五六个学校领导,教室的热量可想而知。
我穿着深蓝唐装套服,没有兜的短袖上衣,下面是一步裙。讲着课,我的汗就从脸上冒出来。因没有手帕,我就抬起肩用衣服擦汗。
好歹也是个讲究的美丽女子,讲课狼狈到这个份上,还从来没有过。越急,汗自然就越多。这时,从右下侧一片穿白衣的男生中,递过来一块男式深蓝边淡蓝色手帕。我欣喜地接了过来,感激地说了声谢谢!
我像吃了一颗定心丸一样,心里一下子就平静了。
课顺利地讲完了。要不要及时归还学生的手帕,我挺犹豫:归还吧,手帕上粘着我的汗;不归还吧,怕再也没有机会过来了。
最后,我怀着深深的歉意,将手帕归还了学生。工作没有应聘好,但我记住了城郊中学,那个我不知容貌、不知姓名的男生。至今感谢他的“英雄救美”行为!
三。把书从栏杆移到讲台上。
在湖北来凤学校,一件小到不能再小的事儿。
我的办公室在一楼,而教学班在四楼,五楼。每次课前,我都要提前上楼去教室。
按学校的特殊规定,上课音乐一响,教师就应该出现在教室里;否则,就算迟到。
天正下着小雨,砖砌的实心走廊栏杆上湿漉漉的。我也顾不了那麽多,把一踏破书往上面一放,就到自己班上去了。因我是班主任。
上课音乐响,我走到教室门前,发现走廊上的书不见了。我立马反应过来了,朝教室讲台上一看,果真,书在讲台角上。
我对着全班同学会心的一笑:谢谢啦!平时也是这样笑着开始一节课的,不过,今天的笑容里又多了一层感激。
事情虽然不大,可反映出学生对老师的一份关心和体贴。
我猜到就是讲台左下角的那个瘦黑却非常精明、漂亮的女生。下课时,我真诚地对她说了声:谢谢!
几件小事,一再在我的心头泛起。每当想起来,都会感到温暖。
我们这些热爱教育事业的人,其实从没有贪图过学生什么实质性的报答。学生的一封信,一张明信片,一个小小的礼物......都视为珍宝,保留十几年,几十年,那是对自己辛勤付出的最好的回报啊!
2012.2.7下午【二】于金霞楼
发表于 2012-5-10 10:32 | 显示全部楼层
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