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1.要看桌子的材质：目前市场上有樟子松的，纹理直，结构适中，材质轻软，干燥性能良好，是最好的板材。还有刨花板，由于刨花板有表面平整，可装饰性强；静曲强度和内结合强度都较高；加工性能优良；翘曲变形小，尺寸稳定性好。它的缺点是吸水厚度膨胀率大，产品的重量大，且握钉力较低，不宜进行多次拆装。密度板由于材料质地耐冲击、容易再加工。是制造家具的良好材料。
2.要看桌子的实用范围：大小（主要是长度和宽度)是否合适，是否能满足孩子长大后也能使用，高低是不是可以调节的，特别是男孩子长的快，更需要挑选好规格款式合适的桌子。
3. 要看它的安全性：现在市场上有很多款式的学习桌: 可折叠的、斜面的、水平面的、调节高低的、扩展桌面的.....所有的设计都是为孩子使用方便，但是前提是它的设计是否是安全的，可折叠的是否会夹到孩子的手，折叠前后桌角是否会存在安全隐患（孩子不小心磕到），所以要选择桌角圆弧设计的桌子。
4.看它的功能是否齐全：现在的学习桌要求的是矫正坐姿，预防近视。所有现在的学习桌都有托肘板设计。还有斜面写字好，还是水平面写字好？首先，中华民族几千年来都是水平面的，这么久都没有人纠正，应该是最科学的方式吧！其次，斜面状态，书本不稳定容易滑落，孩子不可能一直压着书本的。最后，学习桌的托肘板在斜面状态下是与身体呈70多度角往下滑落，孩子很容易把两臂直接放在桌面上，然后趴在桌面上，那么托肘板的矫正坐姿效果就明显消弱了。
目前国内外对课桌椅的人机工程学研究很少，
相关的标准也不太完善。
只有零散地论述其中某个或几个侧面的文章，
并没有提出实质性的解决办法。
桌面的倾斜度究竟是多少，
仍然是个谜。
谜本身就带有一定的神奇色彩，
这就给商家概念炒作提供一个非常好的契机。
事实上，
12度或15度等固定倾斜桌面的设计是没用任何科学依据的，
只是一个卖点，
忽悠人的卖点罢了，
纯属人为概念炒作。
12度15度等固定斜面既是学习桌的核心功能，
又是学习桌的主要特征，
同时又是学习桌的主要天生缺陷之一。
十多年过去了，
也没有一位真正的专家或教授说过，
固定斜面学习桌对学生有那么多的好处。
脑筋急转弯：
0300—某人向_靶射击了五发子弹，共得一百分，他射中了哪里？ 答案：只中一发正好一百
0301—甲跟乙打赌：“我可以咬到自己的右眼。”乙不信，甲把假的右眼拿下来放在嘴里咬了五下。甲又说：“我还可以咬到自己的左眼。”乙仍然不信，结果，甲又赢了，他是怎么做到的？ 答案：他把假牙拿下来咬左眼
0302—大多数人是用左手端碗，右手吃饭，对吧？ 答案：那要嘴巴干什么
0303—不见棺材不掉泪”可以拿来形容一个顽固，你知道什么人是“见了棺材仍然不掉泪”的死硬派吗？ 答案：当然是死人了
0304—老吴每天抽两包烟，他老婆逼他减少一半的量，于是老吴把一天分成两段时间，用过去相同的间隔速度抽烟，事实上，老吴的烟量却一根也没减少这是为什么？ 答案：他的划分是以清醒与睡觉为均等于没少
0305—老李站在马路上比手划脚，却不见警察来赶他，为什么？ 答案：老李是警察
0306—一只青蛙掉进三十公尺深的枯井，如果它每次能跳二公尺高，它需要跳几次才能跳出井口呢？ 答案：那么深的枯井他早就摔死了
0307—三国美男子周瑜，为什么会感慨的说：“既生瑜，何生亮”呢？ 答案：因为诸葛亮长的比周瑜帅
0308—一向最爱吃蛋糕的大宝，今天为什么连面前那14小块蛋糕都吃不下呢？ 答案：因为他刚刚吃完那3/4
0309—为什么阿发悄悄对臭皮说他裤子的拉链忘了拉，臭皮却不以为意？ 答案：因为阿发说的是自己
0310—一个失恋的年轻男子从两层楼高的天桥往下跳，结果却毫发无伤，这是怎么回事？ 答案：因为他是演员正在拍电影
0311—妈妈明明在叫大宝，但出来的竟是小宝，为什么？ 答案：大宝不在
0312—什么东西越擦越小？ 答案：橡皮擦
0313—萝卜喝醉了，会变成什么？ 答案：红萝卜
0314—一加一等于多少？ 答案：不三不四
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狗仔卡
发表于 2013-1-20 13:14
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