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一、全年复习流程$ W6 m Q, W; k1 e0 A
1、基础复习阶段(开始复习-13年7月)( A. l, N, I6 ?( D
本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
/ Q0 u( O* n0 y 2、强化提高阶段(13年8月-13年11月)
0 S! O8 j% Y$ U2 f 本阶段，考生要对指定参考书进行深入2014考研大纲复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。; |2 O; U4 w* w
3、冲刺阶段(13年12月-考前一周)! g% i8 ], y+ O! }! L
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。. @9 z# ^! E/ e& q8 y
4、备考阶段(考前一周)0 Y. u- j0 \+ {0 Y2 A+ ~0 M! W/ [+ [
把之前做过的习题、历年真题及模拟题中做错的题再浏览一遍，弄清楚相关的知识点。调整心态，保持状态，积极应考。$ h; ^5 ?: ~% G8 }; S$ n1 ]$ C
二、参考资料' W! [) i" C$ h- q4 H+ }4 y: X" k
人民卫生出版社第七版的教材：《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》
9 z/ H9 x8 B5 D( W 三、学习方法解读7 c$ P2 ~8 e0 i S
1.参考书的阅读方法: [$ @$ H# U* F. @; N
(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于教育学考研知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
5 A* U4 X& L4 s* @# l6 ~' X% z (2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。4 M8 Z' @$ A4 h9 d
(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。3 U! V& D% W+ ^+ Y: P. }) X: I
2.学习笔记的整理方法" X3 O( U* B) ]( d, B
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
; m! [2 v3 N- `% x (2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
2 R9 ?6 v3 L: z! o8 P) r5 m 3.真题的使用方法: F( @; t$ Y3 \+ ~; r1 z f; t& q8 ^
认真分析历年试题，做好总结，考研辅导班对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
6 o7 O) {$ s# K" n+ g2 n- J( \% p/ O 分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。4 P4 h& i, J N+ ?
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
& _4 u4 s4 V% N5 m& q- ^" \# i$ C- G" d 4.模拟题的使用方法
( g, p( N+ q/ s$ o7 s; q( y 系统的做5-10套模拟题，把考研政治不同科目的知识点放在一起考查，可以更好的适应考研专业课的考查模式。同时，也可以对一段时间复习效果进行评定，找到自己的不足之处，以便后期更高效的复习。但是模拟题可能在难易程度上与真题相比有些偏差，不能完全以得分情况来断定自己实力的好坏。
( w8 F( p8 a) y8 c 模拟题最好在后期，11月份以后再做。: A1 \8 J |) Q5 J7 R3 G0 Z
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发表于 2013-8-3 10:33
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