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一、全年复习流程
9 Z( |1 v0 y, I) W5 D) y 1、基础复习阶段(开始复习-13年7月)
+ \3 M8 R9 u9 J9 ? 本阶段主要用于考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。
$ L9 D# I( L4 W3 J$ R 2、强化提高阶段(13年8月-13年11月)+ R k) M! E" J2 _0 H
本阶段,考生要对指定参考书进行深入2014考研大纲复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。6 W2 B& V+ f7 ~' S9 L" V& ^0 P6 ^# W
3、冲刺阶段(13年12月-考前一周)
# x2 ]7 W+ y$ j: w 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。
8 I0 q7 z1 B" h& z# @% h# ? 4、备考阶段(考前一周)
% T: a; j0 p' l& g 把之前做过的习题、历年真题及模拟题中做错的题再浏览一遍,弄清楚相关的知识点。调整心态,保持状态,积极应考。
9 l7 B w5 j, ^. y7 K 二、参考资料8 f: a, Z( x2 Y
人民卫生出版社第七版的教材:《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》
5 U2 y3 ]( h/ _( \% n# q 三、学习方法解读
# i H! S3 k4 x6 N# [; N- I" b 1.参考书的阅读方法
D7 L8 W1 H( a- P/ v (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于教育学考研知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。, E( V& q) C0 i& u6 E
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。4 B, W( w- H% x% P
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。( O9 y8 F G& Z# E6 _
2.学习笔记的整理方法
" K9 a6 Y3 K- C% r7 W& f (1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。8 J. j0 c! X* ?5 x
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。
! L# D) c3 w9 w* N: R m8 Y 3.真题的使用方法5 v, G3 o6 @9 g$ z
认真分析历年试题,做好总结,考研辅导班对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。" o- G) X8 P' b- N: Q+ t* j& [( f
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
; E( M" M8 `$ V Y) ~6 h9 ^6 Y! R g. N! y 考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
- V' l+ w3 [" c" o; l! Y1 e 4.模拟题的使用方法
$ p. J1 @; P, I4 \% a* \ 系统的做5-10套模拟题,把考研政治不同科目的知识点放在一起考查,可以更好的适应考研专业课的考查模式。同时,也可以对一段时间复习效果进行评定,找到自己的不足之处,以便后期更高效的复习。但是模拟题可能在难易程度上与真题相比有些偏差,不能完全以得分情况来断定自己实力的好坏。9 m7 Q# I0 [: r/ K0 R
模拟题最好在后期,11月份以后再做。6 O' C. h; L; D& W
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