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华南师范大学自考专升本的专业有哪些?

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发表于 2013-11-9 14:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
华南师范大学自考专升本的专业有:
# r3 g. R8 C, \* ^1 S9 Q一 心理健康教育专业4 g  A. c: U: h& }
华南师范大学自考专升本心理健康教育专业的含义:
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    肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育,简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动( T3 }0 s) N! q$ X& H+ u

, u7 ~& y7 q. h4 a# J  c华南师范大学自考专升本心理健康教育专业的目标:4 z* l  J; P; d" ?7 p
2 c8 O4 ^( x4 R- {1 {$ A% |& ~- ]7 g
    是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行
0 z+ k* s0 X# c& Y9 L9 s8 l. `. E/ _7 P) l: w5 l- j. _/ e0 M5 J

2 r% z* ~7 K8 Q; s! e/ r. e二 艺术设计专业0 I6 {$ p6 c* G! t- ^
华南师范大学自考专升本艺术设计专业的特点:* A, h5 P% x$ {4 X- }/ W- c0 z

- C1 m. E! N( o, J  V0 {) {    艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计贵在创造活动与实践。1 W, Q2 }3 T# p' O0 z" A
( I' C5 l( i/ n
    艺术设计,实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同,但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计,考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。
) u9 d9 v9 P+ L' K) z7 ^4 F+ g1 f5 I. s7 w0 T& `

1 Q. y7 _9 q. B1 I( y! ?/ b华南师范大学自考专升本还包含了很多的专业,详细可咨询华南师范大学自考专升本网站, G& b7 I! P# H! ^4 D7 t
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