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新生指导小组组建倡议书
不知道什么时候,有位贤人就大学生活归纳了四句话:大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道。这四句话一直伴随着大多数学子度过他们的大学生活。回想过去三年,我的大学何尝又不是如此。我想大部分同学都差不多吧。
难道“前人”归纳的这几句话已经成为定律,我们都要遵循它来发展吗?答案当然是否定的。为什么大一就“不知道自己不知道”呢?难道真的要经过一年的探索才“知道自己不知道”吗?可不可以不用通过自己探索就了解多一点呢?答案是肯定的。不过这需要我们这些做师兄师姐的对其进行一些指导。
回想初来报到的时候,对大学生活学习充满了向往与憧憬。在看到接待我们的师兄师姐和蔼可亲的微笑后,更增加了要干一番大事业的信心。然而显示并不象想象中那么美好,在许多不知道不知道的同时,大一充满了偶然。偶然间加入了某一个社团,偶然间进入了学生会工作,偶然间上了推销员的当,偶然间参加了某些兼职,甚至偶然间违反了校规……,经过很多个偶然之后考试也便偶然的fail了。
新生到校几天后师兄师姐会去看望一下,在短短的几小时亲密接触中,师弟师妹提出的也只是一些理想化的问题,到真正有大问题(如双专业、双学位、选修、补考规则等)的时候却不知去找谁来询问了,大一连班主任都没有,几个专业就一个辅导员,懂事的师弟妹往往觉得不要为这么小问题就去麻烦辅导员。于是问题也就不了了之了。
作为师兄师姐,我们是不是应该指导一下师弟师妹呢?也许有同学会说,他们有问题会找我们来问的。试想一下,有许多小师弟妹羞答答的,往往还不是很懂得与人交往,我们怎么忍心让他们那么勉强呢?我们简短的几句话就能让他们解开迷团,使其能了解多一些,更快地适应大学的学习和生活,我们何乐而不为呢?尤其是一些大三的师兄师姐,离开了社团的工作,在投身学习之余,不免觉得还应该做一些有意义的事,我们在大三寻思着做一些有意义的事时,也许师弟妹们正为某一个问题而烦恼,渴望听听过来人的意见。
大一的生活,无论对错,对我们来说都已经过去了,我们有的是经验和教训,我们也不希望今后每一届的新生都步我们后尘。为次,我觉得组建一个新生指导小组是很有必要的,对成员来说,经常与新生进行沟通交流,当然也会有所收获,也许还有意外的惊喜。
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