考研火锅题目背景大揭秘

看一看我

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1月9号下午，全国14万考研人一起吃了一顿杯具的火锅大餐。从考场出来，N多人抱怨自己不能理解教育部的出题，自己杯具，自己被火锅折磨的崩溃，什么信心丧失，考研侠们内牛满面。

以前考研的题我也看了，几乎是你好好学习了你几乎可以过，但是今年的，我不得不说，即使你好好学习了你也未必过，这正是教育部的一个重视的问题，也许就是教育部开始改变的一个转折点，以前的考试一直都是停留在读死书，学死习，考死试，这种填鸭教学一直就是国人呼吁改变的。

而反观今年的火锅，不得不说，我整个人也很斯巴达，但是可以说，能涮出火锅的绝对不是一个读死书的人，这个人确实能够有自己的想法，看了很多的“好学生”严重的课外读物。这正是一个教学改良的拐点，这是好事，国人往往总是从自己身上的杯具，去放大成国家的杯具，奈何为何不从另外一个角度看看，考试终于只是考试，而不是狂读书就能考上的试，这样，才是我们要的“火锅”时代，而不是背下来背上去的“复读机”时代。

无论是仁义礼智信遭遇后现代的寂寞，还是爱因斯坦开始扔掉e=mc2唱京剧，所幸总算是进入了读活书的时代，所以，以后的方向最终将会是更了解文化，广而深的火锅侠也会出现。

今年考火锅，明年没准就是麻辣香锅，今年有化学，明年没准就有物理，以后英文考研dang们就得为了考试而文化了。

读各种英文书，什么基督山伯爵，什么灰姑娘睡美人，能看的全看了吧，狂看外研社的英文读物，最好还是点读版，这样在培养培养口语听力也不错；

上各种外语网站，什么google的news频道的新闻，看了不懂，就直接点翻译下；

看各种奥斯卡电影，别到了哪天突然考个中国功夫，还写成chinese gongfu让人笑掉大牙

有些时候不得不承认，现在的小孩子都比咱们懂得多，咱那年代还是韩梅梅和李雷的童年恋爱故事呢，笨重的磁带录音机，再看看现在这孩子，连教材都是可以发音的（据说外研社的教材都是点读版了，山东、四川学生都用这个了），再整一根外研社配套的点读笔，整本国家地理儿童百科，想咋复读咋复读，问我初一的表弟，愣是知道火锅是hotpot。

都喊着与时俱进，咱们却outman了，赶紧把自己那套怨爹怪娘的想法扔掉，虚心点多学点，多看点，争取来年考研出个乱炖咱也照样炖的轻松。