本帖最后由 趴趴熊123 于 2010-5-10 09:11 编辑
没准备太好。。但是考出很多经验来和大家分享!! 我发誓,如果再给我俩礼拜~~就俩礼拜~~我考个5是没啥问题的。。。 首先,推荐几本书和它们的用法。 新东方的黄皮GRE作文,的《GRE作文大讲堂》,《GRE写作论证论据素材大全》足够了!!我买了NNN多的书。。都废了。。这两本加上一些网上的资料就够了! 网上DOWN的:老美的GRE范文(我顺便再传上来一次哈) 还有高频题。在这里说一下,其实很多人说要看一个月的,其实对于一个月之外就开始准备的来说,看一些历史上的高频也可以,基本上不会出那个范围的。上传一个高频提纲,也是我从这里载的~~ 但是针对每个TITLE补完了一下我自己的看法和一些句子~~原来的也没有删,和原版的主人打声招呼哈~~ 1 《高频题》我认为把花点时间这些题看透了就好了。训练到这个程度:看到这个题的英文,能完全理解它的翻译(就是用咱中国话是嘛意思),并且联想到自己曾经为它准备的大纲 大概是这样:第一段,写什么,然后我要从两个、三个方面来具体说,这些方面大概是什么。关于这个题我曾经准备了几个例子/词汇 就够了。/m" U$ \; ^$ {1 c:u3 l4 @ 2 老美范文。其实我从老美范文里的ISSUE没得到啥。。因为。。差异,差距都太多了~~(每篇的差异和自己实力的差距)但是!!ARGUMENT就太经典了。。你看吧,基本上每篇都不会差太多,有很多经典的词是被老美重复使用的。你只要看个10篇,注意,只要看就可以,就能记住很大一部分的高频ARGUMENT词。我认为这些词句很受用的。而且慢慢可以感觉到他们阐述的方式,渐渐的潜移默化,自己也能学个半星的。 3 无论你在看哪个范文:黄皮上的,孙远上的,还是韦晓亮的,都要做笔记! ×××××笔记××××× ××ARGUMENT×× 这个部分这样做笔记。用你的电脑。打字!!(这样还可以练习打字速度) 首先,对于你任何要记录的,先用脑子,你的脑子,把整句话记下来,看着窗户重复一遍,然后凭借记忆输入到电脑里。这个方法可以边记录边记忆,还能注意到你靠抄感觉不到的一些微妙的介词用法。 然后,这么记录: 大家都知道,ARGUMENT就那么几点错误。这一点可以去看孙远的写作兰皮,看过了以后再看看题库的题,慢慢就明显发现题的错误就那几样。有个别题比较难分析,研究下《GRE作文大讲堂》思路就很好了! 笔记像是这样: 1非因果联系 (1)写上你从范文里读到的,写这些错误的段落,在段落旁边注上“非因果”,然后从中挑出构建出整个段落的架构句子。 比如说:: 2其它可能性 In asserting that…the authoroverlooks the possibility that…" Absent/ preclude other measurescan be taken to prevent CCC from carrying outits plans. Y- jPerhaps additionalmeasureswould be required as well. TYet the author fails toprovideassurances that no other means of preventing disaster are available.5 这样子,然后随时往里面添加。因为是电子版,所以添加和修改都比较容易~~ 在积累到一定程度以后,大家就可以从你积累的这些句子中,选出自己比较中意的几条,重点背一背,然后形成这样的思维方式: 看到题目——看到几处错误——决定要写的三,四处(找最典型的错误和最好写的,因为时间紧,不可能把每个错误都写到)——把每一处的错误分类——在自己的模版中找形容这些错误的漂亮句子和架构方式。 比如说在因果联系方面可以这么写:上来一个漂亮的句子说,这个authorcites a evidence that...and then claim the formmer causes thelatter, however,granted such a correlation exists, to judge a cause-and-effectrelationshipbetween them, we need some more specific information about...(随便瞎写。。有错忽略。。)这个时候联系文章说。 或者是,导致一个result的原因有多种,但是作者之归因于一种。这个时候段落这样构建: 先闪句。 然后说,OTHERPOSSIBLE FACTORS3 然后是,WITHOUTRULING OUT/ CANNOT JUDGE SIMPLY ON THE MERE FACT THAT。。。 慢慢的这么写上几篇,就会有自己架建段落的模式,然后写ARGUMENT就像填空一样了。但是,我很要说一点~~~~大家千万不要把ARGUMENT写成万能模版~~要有实质内容才是王道!你架建段落,肯定是有偷来的闪亮句子,但这只是骨头,也就是说,骨头可以是偷来的,万能的,但是肉一定得是特色的,自己的。这可以用具体的分析来组成,比如说列出相关可能性(这个最常见),或者是提出一些可能假设,等等。反正用简单但清晰的句子写出你自己的CRITICIZE。这个时候如果能力不足,可以不用强迫自己写长句,难句,因为第一,你写长难句很有可能会临场出错,而且是在阐述这种关键处,因此很有可能导致你的批判让看卷子的人看不懂~~那就得不偿失啦!第二,你有个漂亮的架构,有闪亮的句子,有清晰的思路,你的这个段已经是个好架子了,几个简单但是阐述鲜明的句子只能给它添彩。 所以呢,ARGUMENT真的不难。 对于黄皮书,我认为那翻译真是绝了,一定要把ARGUMENT的每道题都看过。没时间看英文,先看中文!看完以后想想,怎么分析,然后再想想,这些中文里面如果变成英语,会不会有你肯定不认识的词,然后到英文里面找去,对上号,有个印象说,喔,这形状的大概就是在这个题的推论里扮演了这种角色啊(知道是什么角色就可以了,不用深究去背那种特别的词。。因为你临场也肯定忘……)( Y' c. x4 b' w8 b 然后,再看一遍题库,这回把中英文对照着看,然后把每一道题里面比较有象征性的(就是你看到这个词就大概想起是这道题的)用荧光笔画出来。比如说,SUBMITCITY这种大写词,或者是一些特殊名词,或者是你不熟悉的词。把题里面几个重要因素画出来,再看的时候,根据这几个特殊的词你就能回想到这个题大概是个嘛意思、、、这就够境界了。。 用好《GRE作文大讲堂》这本书,里面的ARGUMENT分析非常的棒,根据里面的几大错误总结自己的模板。 ARGUMENT到这地步,差不多了。。记住看题库的时候留个十道,给自己做练习用(为了预防会出现没见过的题),掐时,看题,找错误,决定要写的几处错误,然后构思开头和每一段第一句框架——保持在三分钟。就ok了。 ×××××××ISSUE×××××××××× 还是,先看高频,慢慢的想,吃饭想,睡觉想,有的题真挺邪乎的,你就根据前辈们的构思,自己再想想其它的可能。我个人认为,与其平衡观点,全力支持一种观点更容易写出好作文。所以,更加需要时间去细细的诼磨。所以,花个几天,把高频的你自己的观念整理出来。 然后开始看《素材大全》里面的素材。有想不出怎么说的题是不是?又在黄皮和大讲堂的范文里找不到是不是?素材大全的作用来了!去看看人家说了啥。。然后自己再想想,其实有时候老美写出来的观点很一般。。绝对不如咱们中国人脑子里有思想,够深刻。。但好歹是个参考嘛。。 然后捏,读个20篇范文,把里面你认为可用的例子整理出来。比如说VANGOUGH'S MASTERPIECE(是说CRITIC& ARTICTISTS的) 然后,开始分类。 SISSUE比较麻烦,分这两类。 1,词语变化。一些常用的词,比较地道的用法,这样你不会一想到教育就educate,也可以是cultivate之类等等,会vary你的思维~~ 比如,增长,减少,支持,需求,证明,。。。。等等。 学科用词。 针对不同的DOMAIN,使用不同的词,有些是满专业的,但是需要你用的,比如环境保护,你必须要知道有ecosystem这个词可以用。 艺术,环境,历史,教育,科技,电子,政治。。。 总结完词汇,再总结一些名言名句可以插到这些学科里的(所以推介先看高频,有个概念再做总结~~) 比如说,einsteinonce said achievement equals to 1% genius plus 99%diligence可以用在科技,或者教育。 例子,词汇,连接的词和句式都有了,你的ISSUE只要再有个好的PERSPECTIVE就可以了。 建议每个方面背一篇范文(如果时间够。。。) 最后,背真的有用的。。。 呵呵。。。。 大概就是这样了。。 还有一些考场的注意事项,我发到机经的帖子里了。。。怎么说呢~万事俱备只欠东风~~只要有个好的心态,乐观一点,你看,题库,高频你都看过了,准备也这么多了,还怕啥!1 h; 希望大家都取得好成绩! 因为我没有准备太好~~所以这些建议可能有不足之处~~怎么说~~其实每个人都是不一样的,也许有更适合大家的方法~~所以,大家还是在不断的摸索中,寻找最适合自己的GRE作文之路吧!! 呵呵。 一起去美国! |