看了最强少年，觉得中国教育方法真的不如西方

新蝴蝶姬

星期天带着孩子看了旅游卫视最新一期的《最强少年》，原本是想让孩子看看“别人家的孩子”，受点教育；但看完节目之后，我却对怎么教孩子产生了一些感触，而且觉得中国的教育方法真的不如西方。
《最强少年》是一档面向中学生的答题竞赛，获胜者将得到数十万的奖学金。在星期天的节目中，最受关注的选手无疑是从美国回来的海归女孩伍月。虽然和其他选手相比，她的外形并非出众，能力也不算最强，但言谈举止间展露的开朗性格、沟通技巧和统筹能力，无不让人刮目相看。而面对竞赛时表露出的从容，更是让人如沐春风。而其他数位选手呢，不能说他们不出色，但他们身上分明有着浓浓的竞争意图，战意明显，且有着超过同龄人的成熟。
整场节目分为轮答、抢答与合作题评委打分三个环节。在轮答题中，我为伍月捏了一把汗，因为作为一个小海归，她对中国传统文化的掌握应该不占优势，很可能第一轮就被甩开。但出人意料的是，她第一轮答题得分居然排在第二位，与第一位仅有一道题的差距。
但在第二轮的抢答赛中，伍月性格优点却突然转为了空前的劣势。在抢答的过程中，她的举动显然不在状态，其他几位选手均蓄势待发，动如脱兔，而伍月却从容依旧。整场题目抢答下来，伍月居然一分未得。在一边同看节目的老公啧啧遗憾，认为伍月太厚道了——在抢答环节中，答错是不扣分的，还会让对手少一次得分机会，所以其他选手都是不管会不会抢了再说。而从伍月的表情来看，她显然是不会答就不抢，在这短短的思考之后，她能抢到答题权就怪了。老公断言，这种性格会让她吃大亏。
果然，第二轮题目之后，伍月落在了最后一位。如果你认为事情就这样玩了，那就错了。真正的高潮在第三轮。在此轮合作评比中，伍月展现出来的合作性远远出乎人们的预料，在她的统筹和支持下，所有选手都有条不紊地完成者任务，她无形中就担任了领头羊的角色。最后，任务差一点就完成了，其他选手都有些沮丧，而伍月却笑嘻嘻地安慰大家，俨然一派领导风范。而在这一环节评分中，伍月也毫无疑问地拿到了这个最高分。
在最后的总分里，伍月在一轮得分为零的情况下拿到了80分的高分，但到底丧失了生出资格。最终胜出的那位选手，得分仅仅比伍月高出10分。也就是说，伍月只要在抢答环节中稍微拼一拼，就铁定出线了。
这样的结果在意料之外，但也是意料之中。按照老公的说法，站在这个舞台上的选手都实力不俗，伍月更是数一数二。但既然是竞争，就要有竞争意识，以无为战有备，伍月不输才怪。在很多时候，实力只是胜利的一方面，伍月到底是幼稚了，而且不适应东方的竞争方式。
但在我看来，伍月的这次失败却正好说明了中国教育方式的不足。首先，从能力来看，伍月的学习能力并不输于她的对手，再加上她的国外成长经历和答题表现，伍月的能力明显是最强的。而在整个节目中，她的言谈举止还有风度无疑得到了所有人的认可，所以说她虽然输了比赛，但却在另一个方面胜出了。
反观最终获胜的高上林和其他选手，他们都没有从容的神态，显然对胜负看得很重；而高上林最终胜出，原因并不是能力占优势，而是竞争意识更强，更熟悉游戏规则。但这样的优势显然不是每次都能凑效的。
看完这个节目，我想我更明确了对孩子的教育方向。那就是告诉他不要在乎一城一地的的是，不在拘泥于某一次的失败；而应该养成伍月那种从容而开朗的性格，像阳光一般与人相处；在与人竞争的时候，以实力为第一优势，而不是去钻研规则。
我想，具备这种性格的孩子，可能会在某一场竞争中失败，但他一定会在人生中胜出。而教育孩子从人生中胜出，正是西方教育理念的核心价值。这一点，他们强于中国。